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如何进行社会调查研究【教学材料】

时间:2008/10/6 8:17:05 点击:

  核心提示:如何进行社会调查研究   一、什么叫社会调查研究法?  社会调查研究方法是研究性学习专题研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史研究法、观察研究法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验或实验等科学方式,对有关社会现象进行有计划的、周密的、系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,...

如何进行社会调查研究

  一、什么叫社会调查研究法?

  社会调查研究方法是研究性学习专题研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史研究法、观察研究法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验或实验等科学方式,对有关社会现象进行有计划的、周密的、系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,借以发现存在的社会问题,探索有关规律的研究方法。
  社会调查研究的目的包括四部分。
  ①是什么?即了解现实,弄清社会问题。
  ②为什么?弄清产生社会问题的原因、根源。
  ③怎么办?寻找解决社会问题的方法,正确制定和执行政策。

     ④全面反思,理论归纳,从宏观层面探究策略,推动社会整体规划与管理。

  二、社会调查研究应该怎样去具体实施?
  
1.弄清社会调查研究的四要素
  (1)调查什么?
  (2)谁去调查?
  (3)向谁调查?
  (4)怎样调查?
  2.明确社会调查研究专题设计的基本要求
  (1)发现、提出社会问题,确定社会调查研究专题。
  (2)确定谁去调查?向谁调查?调查什么?
  (3)进行社会调查研究方案的具体设计,解决怎样调查的问题。
  (4)收集资料。
  (5)分析资料。
  (6)结论与建议。
  (7)理论思考与讨论。
  3.掌握社会调查研究方法
  社会调查研究有各种方法,或者由调查人员直接访问、观察、记录,或者发给调查表,由被调查者填写,或者由调查人员施行测验,或者查阅档案文件及统计资料(文献调查)。
  下面是常用的几种方法:
  (1)文献调查查阅有关期刊、报纸、档案文件及统计资料。
  (2)开调查会。开调查会是研究性学习中最常用的一种了解情况、收集资料的方法。它有许多优点,开会人多,集思广益,互相启发,彼此验证。不足之处是易受人事方面的影响,有时会知而不言,言而不尽。
  (3)访问。访问又称谈话,主要收集口述的材料。有两种形式,一是正式访问,二是非正式访问。两者各有优点和不足。主要内容是事实调查,意见征询,个体的内心世界和心理动机。访问是很重要的手段,有时甚至是惟一的手段,特别是向青少年调查尤其如此。
  访问调查方法分类

     主在有面访访问:访问式问卷(入户或户外拦截行人);自填式问卷(入户或户外拦截行人);计算机辅助面访。访问时要特别注意安全。

  (4)问卷调查。发问卷是调查者用书面形式收集资料的一种手段。问卷法具有简便易行、省时省力。调查面广、信息量大、真实性强的特点。特别是无记名问卷,调查对象消除了心理方面的顾虑和障碍,可得到真实客观的材料。问卷题的设计编制通常有以下几种类型:
  ①是非题,答案只有是、否两种。
  ②选择题,有等级式,并列式。
  例如:你经常参加体育活动吗?(等级式)
  A.经常 B.有时  C.从不
  例如:你的品德形成中,按影响程度大小,把下列因素依次排列(并列式)。
  父母、同学。教师、邻居、校长、英雄人物、其他
  问卷法也有它的不足,发出的问卷常常无法收回,如收回的问卷太少,就会影响到可信度;问卷数量太多,分析起来也会有困难。所以要下工夫编制好问卷,并在卷首说明问卷的目的、意义及对答卷者的具体要求。
  抽样问卷调查法是利用从总体中抽取的一个样本,以及设计好的一份结构式的问卷,从被调查者中抽取所需的具体信息的定量研究的方法。调查的内容可涉及到行为、要求、态度。知识、动机、人口状况和生活方式等方面。收集数据的方式是结构式的,即标准化的。准备一份正式的问卷,问题的顺序都是事先安排好的,询问的过程也是直接的(不隐蔽目的)。

  尽管如此,抽样问卷调查法仍然是收集原始数据的最常用方法。在我国,各种各样的民意调查和市场调查基本上都是问卷调查。

  三、怎样进行社会调查研究方案的具体设计?
  1.根据研究内容,选择调查方式
  全面调查和非全面调查。全面调查的对象是与你所研究的社会现象有关的所有人。其优点是可为认识事物的全貌与整体计划提供可靠的依据。但如果专题太大,涉及的人太多则只能采用非全面调查。非全面调查比全面调查节约时间与经费,它包括抽样调查、典型调查和个案调查。
  抽样调查是从所要调查的总体(即研究的全部事物)中抽取一部分单位作为样本进行观察,并由样本的特征值推算总体特征值的一种方法。例如,从某学校抽取500名学生进行调查,某学校的所有学生叫做总体,这500名学生就是样本,而样本的每位学生就是样本单位。样本中含有单位的数目叫做样本容量。在非全面调查的各种形式中,只有抽样调查可以对总体进行推论。一个成功的抽样调查,可以非常精确的推论总体,所以被广泛采用。
  2.根据调查种类,确定调查对象
  若为全面调查,则总体全部为调查对象。若为非全面调查,调查对象的确定则必须对总体进行抽样。抽样有多种方法,应根据具体情况选择。
  (1)单纯随机抽样。如果总体中每个个体被抽到的机会是均等的,并且在抽取一个个体之后总体内成分不变(抽样的独立性),这种抽样方法称为单纯随机抽样。
  (2)机械抽样。把总体中的所有个体按一定顺序编号,然后依固定的间隔取样,这种抽样方法称为机械抽样。
  (3)分层抽样。按与研究内容有关的因素或指标先将总体划分成几个部分(层),然后从各部分(层)中进行单纯随机抽样或机械抽样,这种抽样方法称为分层抽样。在确定从各层抽取对象的个数时,即考虑各层的个体数比例,又考虑各层标准差的大小,这种方法称为最优配置法。
  (4)整群抽样。从总体中抽出来的研究对象,不是以个体作为单位;而是以整群为单位的抽样方法,称为整群抽样。
  3.根据研究内容,设置调查指标
  例如,对学生行为规范的调查,其指标即为学生行为规范的各项指标。
  4.根据调查指标,进行方案设计
  根据需要,可采用观察方案、文献检索方案、量表测量方案、填写问卷方案、开调查会方案等。
  量表测量方案中的量表选择要注意量表的权威性(指量表的信度和效度)。
  调查问卷设计的一般格式大体分为:
  (1)卷题和调查者。卷题可不必太具体,调查者也可模糊些,以免使被调查者产生顾虑。
  (2)指导语。指导语是问卷的开始部分,简要说明调查的意义,引起被调查者的兴趣,同时解除他们回答问题的顾虑,还应说明对问题回答的要求。指导语切忌暗示性。
  (3)问题和回答。这是问卷的中心部分,要注意选择问题的内容和方式。在排列问题时一般先提简单的、容易引起被调查者兴趣的问题,后提开发式的问题。在内容上相互有联系的问题可放在一起。问题的内容、形式的排列要防止暗示性。

(4)调查被调查者的基本情况,如姓名、年龄、性别等。问卷的形式可用开放式和封闭式两种。开放式是在问卷上只提出问题,不列答案,由被调查者自由回答。封闭式是在问卷中,不仅提出问题,还提供可选择的答案,限制回答的方向和数量,被调查者只须在所列答案中选择画圈即可。在具体设计问题形式时,也可将开放式和封闭式结合起来,即除提供问题答案让被调查者选择外,还留有一定可供被调查者自由填答的余地,如列有“其他”、“请作说明”等栏目。
  5.实施调查方案,收集调查资料
  实施不同的调查方案,收集到的调查资料各不相同。但调查前作好收集调查资料必需的各种准备,可使每次调查都有所收获。
  6.根据调查目的,分析调查资料
  分析资料的方法有定性分析法和定量分析法。定性分析法一般采用因果分析法、功能分析法、区位分析法、历史分析法和比较分析法等。从问卷和量表测量等定量分析法收集的调查资料中,可以得到大量的数据用于定量分析,一般将这些数据转化成图表,非常有利于分析。
  同一专题中,往往采用定性分析和定量分析相结合的手段,以便迅速和精确地达到研究目的。
  7.根据资料分析,归纳研究结论
  结论就是解决“怎么办”的问题。可分三个层次:
  (1)获得新认知,丰富了自己和他人的知识库。
  (2)获得解决问题的策略和建议,解决实际问题。
  (3)理论归纳,推动社会整体规划与管理。

  四、社会调查研究实例介绍

废电池回收状况的研究报告

  【正文】(有删节)
  随着中国日益提高的国民所得,电子产品日益增多,电池已成为我们生活中的必需品,电池量亦是有增无减。对于一节小小的废电池人们也许在不经意间随手丢入垃圾箱。但您是否想过:从废电池中渗出的重金属物质会破坏人类的生存环境,以至威胁到人类的健康。如何不使60亿人受到电池污染的危害呢?我们对北京市电池的回收情况进行了全面的调查。
  在非环保电池中含有大量的重金属物质,包括铅、镍、汞、俚、锌、锰、银、镐、钠等。其中汞、镍、镐、铅、锌5种重金属物质已被列入1998年国家环保局、国家经济贸易委员会、国家对外贸易经济合作部与国家公安部联合颁布的《国家危险废物名录》,成为国家明令严格控制的危险废物,其危害详见下表(表6-l):

表6-1

      金属物质危害
      汞 损伤人类的肾脏,破坏人类的神经中枢系统。汞中毒轻者头晕、精神过敏、齿龈发炎、肌肉颤抖,重者引起帕金森症
      锌 孕期妇女或婴儿体内若含有过量的锌,则导致婴儿患巨人症

      (略) 
      我们进行了对比实验(实验方法如下)。
  假设:电池中的镉和锌对农作物的生长有影响。
  预期:如果电池中的镉和锌对农作物的生长有影响,则用镉和锌浸泡的土壤中的农作物的发芽率、芽长和主根粗细程度应明显低于在正常土壤中的农作物。
  实验:常温下,将甲容器内装入正常的土壤,乙容器内装入用镉和锌浸泡的土壤。甲乙两容器各放入15粒黄豆种子。96小时内观察结果如表6-2。

表6-2

时间 甲容器 乙容容器
24小时          未发芽                         未发芽
48小时        
 开始发芽,发芽率为93%     开始发芽,发芽率为73%
72小时          芽长2.2厘米                   芽长1.1厘米
96小时          主根粗2.3厘米                 主根粗1.4厘米

  结论:假设成立。
  发现镉和锌对农作物的生长有影响。在种植的48小时后,正常土壤中的种子发芽率为93%,含有镉、锌的土壤中的种子发芽率为73%;72小时后,正常土壤中的种子的芽长比含镉、锌土壤中的芽长长1.1厘米,96小时,达1.9厘米。此时,正常土壤中种子的主根比含镉、锌土壤中的种子的主根粗0.9厘米。实验结论进一步证实了废电池的危害。由此可见,废电池可污染水源、破坏土质、威胁人类健康,因此废电池的回收是非常必要的。
  (一)废电池回收的现状

  前某市每年消耗电池3000~4000吨。以现在的能力,可从中提取0.035吨二氧化锰、0.00408吨锌、0.00007吨铜等一些金属物质,共占总数的问%。但目前某市只有奥士凯连锁店、麦当劳餐厅、好邻居连锁店、西四电器公司以及北京市26所大专院校联合组织建立了废电池回收点。从1998年5月到1999年5月,北京市共回收电池量为14吨,仅占0.4%。为此我们对6个区县进行了问卷调查(调查问卷见下)。调查对象分为消费者、销售者两类。
  (二)关于电池回收的调查问卷——消费者
  先生(女士);您好!感谢您能抽出宝贵的时间协助本次调查。我们只有一个地球,这是人类赖以生存的空间,但随着人们对环境的肆意破坏,致使地球环境越来越差。试问,如此下去,再过数年,这样的地球还能让人生存吗?从我们每一个人做起:保护环境!我们设计出了这张关于废电池的调查问卷,希望您能认真如实填写,此答案没有对错。再次感谢您的配合。谢谢!

  1999年10月                                 

  1.您是否使用一次性电池?是□  否□
  2.您经常使用的电池品牌有(可多选):南孚□  东芝□  索尼□金霸王□  鑫星□  劲量□  白象□  中银□  豹王□  新华□其他□
  3.您选购电池的标准(可多选)?价格□  质量□  品牌□环保□
  4.您平均每月使用电池的数量是_只。
  5.您是否将废电池放入回收箱?是□  否□
  6.您认为电池有何危害(可多选)?无□  破坏水源□破坏土质□  威胁人类健康□
  7.您的职业:学生□  公务员□  下岗职工□  离退休人员□护士□  经商者□  企业职员□  企业领导人□  教师□  个体户□科研人员工程师□  新闻工作者□  医生□  军人□  其他□
  (三)关于电池回收的调查问卷——销售者
  先生(女士):您好!感谢您能抽出宝贵的时间协助本次调查。我们只有一个地球,这是人类赖以生存的空间,但随着人们对环境的肆意破坏,致使地球环境越来越差,试问,如此下去,再过数年,这样的地球还能让人生存吗?从我们每一个人做起,保护环境。我们设计出了这张关于废电池的调查问卷,希望您能认真如实填写,此答案没有对错。再次感谢您的配合。谢谢!

  1.您销售电池的品牌有(可多选):南孚□  东芝□  索尼□金霸王□  鑫星□  劲量□  白象□  中银□  豹王□  新华□其他□
  2.您销售的电池中最畅销的品牌是_。
  3.您平均每月销售电池的数量约为______只。
  4.您平均每月销售环保电池的数量约为_只。
  5.您是否知道哪些电池是环保电池?是□  否□
  6.您是否向顾客推荐环保产品?是□  否□
  7.您认为电池有何危害(可多选)?无□  破坏水源□破坏土质□  威胁人类健康□
  (四)下面对调查数据进行分析
  1.消费者
  我们以逢五抽一的方式对本市的65名消费者进行了问卷调查,回收53份问卷,回收率为81.5%,问卷有效率为1OO%。调查结果如下:
  (1)调查人群。
  ①职业:在被调查者中,学生20人,占37.7%;企业职工10人,占18.9%;经商者5人,占9.4%;离退休人员4人,占7.5%;企业领导者、下岗职工、公务员各2人,各占总数的3.8%,工程师、营业员、护士、教师、保安、新闻工作者各1人,各占1.9%;其余2人,占3.8%(详见图6-1)。

  ②性别:在被调查者中,男性25人,占47.2%;女性28人,占52.8%。
  (2)一次性电池使用率。在被调查者中,88.7%的人经常使用一次性电池。
  (3)环保电池的使用率。在调查中,环保电池的使用率仅为46.4%。
  (4)选购电池的标准。在选购电池时,84.9%的消费者考虑电池的质量;3O.2%的消费者考虑电池的价格;20.8%的消费者考虑电池的品牌;而考虑到环保的消费者仅占13.2%(见图6-2)。

  (5)电池的月使用量。在被调查者的月电池使用量中,去掉最高值和最低值,平均值为8.06只。其中月使用量在15只的人占 57.0%;月使用量在 6~10只的人占 3O.6%;月使用量在11~15只的人占 2.3%;月使用量在16~2O只的人占7.9%;月使用量在20只以上的人占2.3%。由此可见用电池使用量在16只或16只以上者需注意节省用量。
  (6)废电池的回收情况。在53名被调查者中仅有19人将废电池投入回收箱,占总数的35.8%。但同时很多人也表示不知道哪里有回收箱。
  (7)对废电池危害的了解情况。在被调查者中,有24人认为废电池污染水源,占45.3%;有22人认为废电池破坏土质,占41.5%;有30人认为废电池会威胁人类健康,占56.6%;但仅有9人同时选择以上三种答案,正确率为17.O%。令人震惊的是竟然有5人认为废电池没有危害,占9.4%(见图6-3)。

  2.销售者
  我们分别对本市的大、中、小型商场的57名营销人员进行了问卷调查,回收52份问卷,回收率为91.2%,问卷有效率为100%。调查结果如下:
  (1)各商场中畅销的品牌。在被调查的商场中,有96.2%的商家认的南孚牌电池是最畅销的品牌,分别另有1.9%的商家认为超霸牌电池、金霸王牌电池、双鹿牌电池和东芝牌电池是最畅销的品牌。在这些畅销的品牌中,南孚牌电池和双鹿牌电池是环保电池。
  (2)环保电池与非环保电池的销售情况。在被调查商场中,共计月销售电池52476只,其中32185只是环保电池,占61.3%,其余是非环保电池,占38.7%。
  (3)对环保电池的了解情况。在被调查商场的营销人员中,有4.2%的人知道哪些电池是环保电池,且在这些营销人员中均向顾客推荐环保电池。
  (4)对电池危害的了解情况。在被调查的营销人员中,有2O人认为废电池污染水源,占38.5%;有24人认为废电池破坏土质,占46.2%;有28人认为废电池会威胁人类健康,占53.8%。仅有14人同时选择以上三种答案,正确率为26.9%。但令人吃惊的是竟然有15人认为废电池没</PGN142.TXT/PGN>危害,占28.8%(见图6-4)。

  3.对比分析
  表6-3充充分说明当前社会上人们的环保意识参差不齐,这不得不使我们考虑如何加强各阶层人士对废电池危害的认识。只有这样才能把回收废电池这一项工作积极地开展起来。

      项目 消费者 销售者
      污染水源 45.3% 38.5%
      破坏土质 41.5% 46.2%
      威胁人类健康 56.6% 53.8%
      以上三种 17.0% 26.9%
      无危害 9.4% 28.8%

  (五)对某市回收废电池工作的展望
  1.废电池的处理
  (1)处理废电池的国际潮流。处理废电池的国际潮流其特征是由全体民众参与的三个R(Reduce,Reuse,Recycle)。Reduce即人人自觉减少废电池的产生;Reuse即改一次性使用为多次使用; Recycle即废电池回收,使之进入再生循环。最终的方向使之实现“四化”,即无害化、减量化、产业化、资源化。
  (2)废电池回收处理技术简介(略)。
  (3)其他地区废电池回收处理经验。
  2.对电池使用和回收的展望
  (1)改进工艺。生产者应尽量生产无汞或低汞电池,减少电池生产过程中对环境所造成的污染。
  (2)改进营销方法。营销人员应提高自身素质,认识到电池污染的严重性,积极向顾客推荐环保产品,加强对废电池危害及回收的宣传力度。
  (3)提高素质。消费者应该改使用一次性电池为充电电池。改使用非环保电池为环保电池。还应提高自身素质,增强对电池危害的认识,积极参与到电池回收的活动中。
  (4)加大宣传力度。各级政府部门应在条件允许的情况下,加强对电池的危害的宣传力度,增设回收点,采取鼓励措施,调动群众的积极性。
  3.我们的工作
  (1)在校内开展宣传。
  (2)在校内设立废电池回收箱。
  4.参考文献(略)

作者:不详 来源:网络
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