核心提示：一、调查人：王晓峰二、调查时间：2011年2月16日三、调查目的：网络对中学生的影响四、调查方式：问卷调查、网上调查、查阅资料五、调查结果：（一）积极影响： 网络开拓了中学生的眼界，丰富了中学生的课余生活。 网络加强了中学生的人际交往能力，为他们提供了交往的新天地。 网络有利中学生学业的发展，网络成...
一、调查人：王晓峰
二、调查时间：2011年2月16日
三、调查目的：网络对中学生的影响
四、调查方式：问卷调查、网上调查、查阅资料
五、调查结果：
（一）积极影响：
网络开拓了中学生的眼界，丰富了中学生的课余生活。
网络加强了中学生的人际交往能力，为他们提供了交往的新天地。
网络有利中学生学业的发展，网络成为中学生学习新的平台。
网络促进中学生个性化发展，培养高雅情趣。
网络提高中学生综合素质，树立科技意识。
（二）消极影响：
网络信息良莠不齐，中学生是非判断能力不强，容易受到不利影响。
网络世界精彩丰富，对中学生吸引力较大，容易使之上瘾。
网络使中学生不适应现实生活，产生心理障碍。
网络不利于中学生分析判断能力的提高，影响中学生的价值观。
六、调查总结：
教师和家长应正确引导中学生上网，加强对中学生的思想教育。
加强对网络信息的监控与管理，保护中学生健康上网。
