中学生应如何学好口语
口语是对于中学生是一大难题，对于书本上的知识可能背的滚瓜烂熟，但是一张口问题就来了：发音不准、语法不对······那么中学生应如何学好口语呢？
第一，如何用英文简单定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方what is a book.我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说where is the book.很少有人说what is the book因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，我们必须学会美国人怎样描述东西。
从描述上讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异，我们描述东西无外于把它在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，而中国人正好相反。
第三，要学会使用重要的美国习语。
因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成困惑的东西就是“习语”比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当的运用美国习语，他马上会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，我认为就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起就不知道是什么意思了。
第四，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个重要标准，因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须丢掉母语，这是不对的。
第五，朗读
我觉得朗读时非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感，语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有事它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。再者的英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，我们需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。例外就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很大的东西，比如说一些英文的杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考时可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，既可以搜索以前的一些积累。
做到以上的提议，相信你的英语口语会更上一层楼！
