研究性学习课题开题报告

研究课题

关于近期家庭理财的调查报告

课题组成员

陈厚彬，孟祥昊，徐丽，赵肖妃，刘怡彤，

张浩楠，王元浩，栾伟强

课题组组长

陈厚彬

班级

2014级14班

指导教师

童金玲

研究背景：

近年来，人们生活水平持续上升，钱也不是一味的存到银行，一部分人选择国债、股票、保险等理财项目，使钱生钱。为了进一步增强青少年对理财的了解设计了本次研究性学习。

课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。）

本课题组将采取上网调查资料、到证券大厅实地调查、随机抽取居民访问等方式研究。

研究计划

任务分工：

查询资料：孟祥昊，徐丽，赵肖妃上网调查各种理财方式及其利弊。

实地调查：张浩楠，王元浩，栾伟强到证券大厅采访，了解居民的          理财选择。

调查问卷：陈厚彬，孟祥昊，徐丽，赵肖妃，刘怡彤设计并发放问           卷。

资料分析：陈厚彬，孟祥昊

报告撰写：陈厚彬

二、活动步骤：

阶段性   时间    主要任务     阶段目标
一          1-2周   学习准备         在指导教师的指导下                                        学习研究性学习有关                                         内容与研究方法

二      3 周     实地调查     了解居民的理财倾向
三      4 周    发放调查问卷     了解人们的理财观

四        5-6 周     资料分析      了解青少年对理                                            财的知晓程度
五      7-8 周  撰写研究报告   写出研究报告        

六       9周   成果汇报    在班级、年段进行成果                                             汇报

预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间

整个研究为期1个学期，最终的成果用调查报告的形式完成。

表达形式

  文字、图表、图片

报告撰写人：（签名） 陈厚彬

课题组组长：（签名）陈厚彬

指导教师意见

（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价）

该组活动期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心请教；对于别人提出的建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同学和睦相处，表现出较好的团队合作精神。

指导教师（签名）：童金玲  2015年  8月 24日

学校审核意见