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废电池的回收及利用

时间:2015/8/28 12:40:36 点击:

  核心提示:研究课题废电池的回收及利用课题组成员王炳尔、刘悦、李墨存、刁昊、王玉静、姜宇洁、李宛真、高小洋课题组长王炳尔班级2014级14班指导老师童金玲研究背景(为什么提出该课题,包括研究目的意义)目的:了解废电池的有害物质环境、生命的危害意义:提高人们对废电池的重视程度课题研究内容(做了哪些准备工作,存在哪...

研究课题

废电池的回收及利用

课题组成员

王炳尔、刘悦、李墨存、刁昊、王玉静、姜宇洁、李宛真、高小洋

课题组长

王炳尔

班级

201414

指导老师

童金玲

研究背景(为什么提出该课题,包括研究目的意义)

目的:了解废电池的有害物质环境、生命的危害

意义:提高人们对废电池的重视程度

课题研究内容(做了哪些准备工作,存在哪些困难,采取什么措施如怎样保障研究时间)

已向社区居民进行问卷调查,了解居民对废旧电池的回收及利用的态度。

困难:一些民众不理解活动意义,态度冷淡

方法:分发宣传资料,帮助大家理解

研究计划

一、            上网查阅资料并打印

二、            设计问卷(负责人:刘悦、李墨存)

访问专家(负责人:王炳尔、刁昊、王玉静)

分发并回收资料及问卷(负责人:姜宇洁、李宛真、高小洋)

三、            整理资料,编写报告

活动所需条件:电脑、书籍、相机等

预期成果(论文、调查报告等)及完成时间

成果将以调查报告的方式反馈

完成时间:201589

表达形式

图片、文字、图表的形式

报告撰写人

王炳尔

课题组组长

王炳尔

指导教师意见

(主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价)

该组活动期间工作认真,团结友好,踏实肯干,对于别人提出的建议,能够虚心听取。有较强的可行性,紧扣当今时代主题,将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去。同时能够严格遵守我校的各项规章制度,能与同学和睦相处,表现出较好的团队合作精神。

 

 

                    指导教师(签名):童金玲

                    201589

学校审核意见

 

 

 


作者:王炳尔 录入:王炳尔 来源:原创
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