1.什么是白色污染：
提起白色污染，可能没有人不认识它们，在我们日常生活中各式各样废弃的塑料袋、一次性餐盒和农用塑料大棚的薄膜都属于白色范畴。但要是问起它的准确的定义来，恐怕就没有几个人能够说出来了。那么，究竟什么是白色污染呢？所谓白色污染，就是指由聚乙烯、聚苯乙烯制成的塑料制品，由于难以分解，被使用后遗弃而造成的环境污染。它们并不都是白色，只是由于塑料包装袋、一次性塑料餐盒这些“典型”大多是白色，这才有了这么一个“美名”。由于塑料袋、一次性餐盒是我们日常生活中最常接触到的污染源，所以我们组通过研究调查并找出解决方法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高环保意识。
大部分同学了解白色污染，但仍有部分同学对此概念不清楚；相当一部分同学虽然知道什么是白色污染，但依然使用白色塑料袋。
由此可见，学校培养学生的环保观念是十分重要的，同时同学们也要自觉地保护环境。
2.我们小组到加积中学校园垃圾场观察，那儿有三个很大的垃圾箱，都堆满了垃圾，臭气熏天，其中塑料包装袋、一次性饭盒特别显眼。我们还遇到了一位在那里把塑料制品和纸类进行回收的拾垃圾者，两位成员上前询问了回收目的、价钱、收购站等，她都一一作答了。
随后，我们又访问了几位在校园中回收塑料制品的教师家属。从她们的回答中，我们了解到了回收垃圾不仅可以给她们带来额外收入，而且对校园环境的清洁也起了保护作用。
我们又从网上查询了有关信息，得知塑料可以回收利用，但不可利用来制造食品的包装袋（因造价高，不能保证卫生和安全）。只能作成建筑材料或农用大棚薄膜。
结论：校园存在白色污染，每天有几千个包装袋，然而广大学生对白色污染知之甚少，环保意识十分淡薄，对白色污染缺乏紧迫感，而且每天都在制造白色污染，采取这种不以为然的态度是十分危险的，我们应该拿出主人翁的精神，积极宣传白色污染的危害，提高环保意识，从而使人人都有环保的观念，这是我们的目标所在。
3、白色污染的危害
我们通过查询资料还了解到塑料制品存在以下危害：
（1）大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解，埋在土里经久不烂，长此下去会破坏土壤结构，降低土壤肥效，污染地下水；
（2）焚烧废弃塑料会产生有毒气体，对大气造成污染。例如，焚烧废充的聚氯乙烯塑料会产生HCL等；
（3）制备发泡塑料时，常常加入氟氯代烷作为发泡剂。当发泡塑料被扔掉后，释放出的氟氯代烷会破坏臭氧层和加剧温室效应；
（4）废弃塑料会危害动物。每年都会有许多动物因吞食塑料而死亡，海洋中的塑料垃圾不仅危及海洋生物的生存，而且还因缠绕在海轮的螺旋浆上，酿成海难事故，等等。
如何防治“白色污染”，保护好城市生态环境呢?有关专家提出以下防治措施：（1） 对垃圾进行分类处理，提倡回收利用。这样，即可减少填埋垃圾的用地，又可对可再利用的纸类，金属类进行回收，可谓一举多得。（2） 政府应出台具体的政策来支持环保型餐具的厂家。在建立回收机制过程中有专家提出，国家能否减低甚至取消对有关回收利用机构和从事环保餐具生产者的税赋，来调动这些机构的生产积极性。某大城市的治白方法是：生长期每月按照生产量或销售量缴纳回收处置费，购买"回收标识"贴在发泡餐具上，每件产品增加3分钱的成本，政府则将该笔费用用于回收，运输，清洗，再利用等工作上。此外，该市政府还组织几家大生产商共同投资建起一个大规模回收工厂。回收后的发泡餐具转而生产低档生活用品。据悉另有两大城市也采用了相同的办法。（3） 建立起完善的回收利用体系。在经济允许的条件下，可以引进垃圾处理系统，如封闭式的熔烧炉等，使固体废弃物得到处理，在这过程所产生的热气又可有效回收，为人类造福。除此之外，还应研制出质量好价格低的绿色代替品，使白色发泡塑料饭盒真正在市场没有立足之地。研制发明更多处理"废塑料"的方法。如：最近，北京化工大学研制开发出一种全营养长效花肥，是一种通常简称"塑肥"的塑料填充肥料，是一种能根据植物生长需要缓慢释放营养成分的长效肥料。它是直接在高温加热后的废旧塑料中加入添加功能性物质生产出来的。据介绍，一个300吨的小型花肥加工厂，一年就能吃掉近200吨的废旧塑料。塑肥为白色污染的治理提供了一根新途径。（4） 白色污染严重在一定程度上也与公民环保意识薄弱有关。因而政府应对环保知识多宣传，多教育，市民应自觉增强环保意识
