怎样让孩养成爱读书的好习惯
一个好的习惯影响人的一生。在打造“学习型”人才、“学习型”社会的当今，很多人都树立了不断学习、终身学习的理念，养成了爱学习、好读书的好习惯。那么，怎样让孩子也养成这样的习惯呢？我认为至少要在以下几个方面稍加注意。
一是营造读书的环境。环境对人的影响是不言而喻的，对不谙世事的孩童更是如此。作为孩子的第一位老师的父母要注意营造适宜孩子读书学习的良好环境。《三字经》中有一句“昔孟母，择邻处”讲的就是环境的重要性。孟母为了让孩子拥有一个良好的教育环境，曾先后三次变迁家庭居住的地方。作为一名现代家长，更应该有这方面的观念和意识。在家居装饰、房间布局上，结合经济条件，要尽可能的体现文化氛围，努力营造适宜读书的良好环境。
二是家长要带头读书。孔子有句话是说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。身教胜于言传。如果家长整天的打牌搓麻，而一味地要求孩子“读书去”！这样是很难取得成效的。父母要抽出合适的时间来朗读，孩子一开始不理解父母在干什么，可能对此不感兴趣，不要紧，也不要强迫他，做家长的依然要“我自岿然不动”，不断地坚持，继而久之，相信孩子会走到你身边来的。
三是让孩子认识到读书的重要性。比如，孩子有时候会问一些在成人看来非常简单幼稚的问题。对于这样的问题，如果家中的某一本书中恰有现成的答案，不要马上告诉孩子，而要假装思索一下，可以对孩子说，这个问题我也不清楚，让我翻书查一下吧!而后找到该书翻给孩子看。再如，孩子每天都要缠着父母给其讲故事，家长最好不要翻着书给孩子讲。这是因为：一，由于是睡前故事，睡前看书，很容易让孩子养成一看书就瞌睡的坏习惯；二，床前的灯光比较暗，久而久之，很容易损伤孩子的眼睛。家长最好能绘声绘色地复述书上的故事。讲完了，可以告诉他这个故事选自某本书，引导他读书。孩子知道了故事的概要，再阅读起来就比较轻松了。
四是让孩子体会到读书的乐趣。其中最值得一提的是亲子阅读，即同孩子一起读书。最见成效的是“分角色朗读课文”，爸爸、妈妈、孩子各扮演一个角色。比如《渔夫和金鱼的故事》这篇童话，爸爸可以扮“渔夫”，妈妈可以扮“老太婆”，孩子可以扮“小金鱼”。家长不要敷衍了事，尽量用孩子的眼光深入课文，和孩子同喜同悲。几次下来，孩子的阅读欲望就会被激活的，其会主动地要求同父母变换角色，朗读课文。
五是贵在坚持。一个好习惯的养成不是一朝一夕所能形成的。举一个最简单的例子，做为上班一族的“不迟到、不早退”这一习惯，如果能够完完全全地做到，请君想象一下，需要克服多少困难才能做到呀！孩子的读书习惯也是如此，其中要克服的困难也会很多，但家长朋友不要灰心，不要气馁。少批评（注意不是“不批评”），多鼓励，日积月累，终会让孩子养成这一习惯的。
