招远一中关于选课走班制下教学班的管理办法
随着素质教育的推进和新一轮课程实施，学校实行了行政班与教学班并存的班级管理模式。行政班是开展班级活动的集体组织，是培养学生集体主义、团队精神和合作意识的重要场所。学校保持班主任的相对固定，便于对学生的学习与生活进行有效的管理和指导。教学班主要负责对学生的学习管理，同时关注学生的学习习惯和学习方法的养成。教学班具有动态性，可通过班委会或科代表协助管理。任课教师应本着教管合一的理念，加强与行政班班主任的联系，及时向他们反映学生的学习情况和具体表现，处理各种偶发事件。现制定教学班管理办法如下：
1、 教学班要强化德育教育，形成良好的动态稳定性班集体。推进全员德育管理。为每位学生建立档案，内容包括学生家庭情况、学生道德品质、心理健康和学业跟踪档案，并对学生每星期的表现逐一登录，分析对照，绘制学生学业变化曲线。
2、 教学班组建强有力的班干部队伍，明确各自的职责。
班长：教学班管理的组织者，协助任课教师管理教学班，成为师生交流的纽带。有关校产维护的直接责任人。
科代表：协助任课教师完成教学任务，收缴当天作业，及时
纪律班委：每个行政班的班主任与学科教师共同协商选定纪律班委1名，这样保证在每个教学班里都能够有来自不同行政班的纪律班委。这些纪律班委是班主任和各教学班之间的联络员，负责把当天课堂行为表现、上课纪律、作业情况，包括对任课教师的反映等信息传递给班主任。
卫生班长：负责每天的教学班卫生值日安排、检查等管理工作。确保教学班的卫生整洁。
3、 将学生的座次表公布，按要求入座，学生自己检查公物并写好说明书，教师汇总上交年级管理责任人处存档，以备查对。
4、 做好考勤登记，实施到课登记制，学生到课一次应该登记一次，防止个别学生逃课。
5、 填写好《走班班级学生学习过程评价记录表》各项栏目要求的等级评定。
6、 如果有需要利用多媒体上课的老师，必须提前一个周
7、 任课教师课前要提前到教室，控制好上课秩序，非极特殊情况不得请假，如遇特殊情况需请假的，除办理有关正常请假手续外，必须到年级教学班负责人处登记，再到教务处备案，并如实填写本节课的代课教师、授课内容安排等情况，以备学校统一管理。
8、 授课内容要充实、具体，具有启发性、借鉴性和可操作性；组织课堂教学；认真辅导学生学习；管理、维护学习纪律的；组织课程结业考试；做好学分登记工作。
9、 课程要解决学生学习和生活方法，提高创新能力，有利于学生今后发展，贴近会考，有利于高考，有考查要求。
10、 要与各行政班的班主任以及任课教师加强联系，及时向他们反映学生的学习情况和具体表现，还要处理各种偶发事件等。
11、 上课前检查自己桌凳是否与前面记录一致，桌椅必须固定，贴上标签，不能随意挪动和更换，更不准随意搬其他教室的桌凳。
12、 每节课结束后每个人清理自己周围的卫生，卫生委员（卫生工具从班级自带）负责安排值日生轮流值日，把垃圾送到垃圾箱。两个周要拖地一次。
13、 来往教学班路上保持安静有序，尤其上下课时走廊内必须保持安静，上课秩序良好。
14、 教室内外墙壁、黑板、画像以及其他公物一律不得损坏。
15、 首节有课教师到管理室拿钥匙开门，任课教师在教室内稍作停留，做好与下节课上课老师的钥匙等交接工作，每天最后一节课老师关好窗户、灯，锁好门，及时将教室的钥匙送回管理室。
16、 年级组管理责任人要逐次检查教师、学生上课情况，检查卫生等情况，做好记录、做好评价。
17、 楼内管理员要全时段进行巡视检查，做好预防维护工作。
18、 教学班的各项管理情况纳入《教师专业发展报告》、班级考核、个人考核和综合评价奖管理。
2011年9月
