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- 《播种幸福的教育》——河北省衡水中学师生共同成长的故事 2011-01-05 点击：977 评论:0
- 课堂提问中“度”的把握 2011-01-05 点击：98 评论:0
- 温家宝：百年大计教育为本 教育大计教师为本 2011-01-05 点击：96 评论:0
- 课堂的阳光还是阴霾？ 2011-01-05 点击：85 评论:0
- 关于举行组内观摩课的通知 2011-01-05 点击：204 评论:0
- “六环节”分组教学模式初探【转】 2011-01-05 点击：218 评论:0
- 新课标下进行启发式教学应重视的几个问题 2011-01-05 点击：229 评论:0
- 作业设计的十点建议 2011-01-05 点击：244 评论:0
- 浅谈转化高中后进生的几点做法 2011-01-05 点击：260 评论:0
- 烟台市教师体罚或变相体罚学生处理规定（试行） 2010-10-04 点击：135 评论:0
- 管理最大的功能是激励而不是处罚[转] 2010-10-04 点击：87 评论:0
- 【2010年11号】关于举行组内观摩课的通知 2010-09-28 点击：84 评论:0
- 因材施教育奇葩——招远一中特色办学取得瞩目成绩 2004-07-18 点击：718 评论:0
- 党代表风采：校长大姐郭美娟 2003-04-11 点击：1421 评论:0
山东省招远第一中学八十周年校庆八十周年校庆专题网页附:山东省招远第一中学八十周年庆典公告 2004年10月3日，是招远一中建校80周年华诞。为弘扬校风，展示校貌，凝聚校友，勉励师生...
背景资料素质教育更能提高“升学率”。当学校真正走上素质教育的正确道路之后，你不想提高升学率都不可能。河北衡水中学经过努力探索实施素质教育新途径，取得了巨大的社会效益和经济效益，尤其...
课堂提问中“度”的把握提问是课堂教学中师生进行教与学双边活动的重要形式，是传递信息的有效途径学生积极思考的驱动力。掌握提问技巧，恰当而富有艺术的提问，是课堂教学成功的重要因素。在积...
温家宝：百年大计教育为本 教育大计教师为本 （今年教师节前夕，温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生。上午听了5节课，下午同北京市部分中小学教师座谈。本文是他对听课的点评和在听了教...
课堂的阳光还是阴霾？教学相长，师生共同发展 教师与学生、教与学，是贯穿整个教学过程的最基本的一对关系。把师生关系恢复到人的关系上来，建立共同发展的教学关系，是新课程教学改革的重要...
山东省招远第一中学教务处一中教务[2010] 11号关于举行组内观摩课的通知为了全面实施素质教育，构建“和谐高效，思维对话”课堂，落实“师生共建纠错本” 活动，完善“学讲案”课堂教...
“六环节”分组教学模式初探 为进一步打造高效优质课堂，我校提出并推行“六环节”分组教学法，取得了明显成效，得到了师生的一致好评，受到了上级教育部门的肯定和赞赏。我本人也在具体实施...
新课标下进行启发式教学应重视的几个问题新的课程改革理念下，要求改变师生的关系充分发挥两个作用。一是学生的主体作用，二是教师的主导作用。本文着重谈一下教师的主导作用，其具体表现了对学...
作业设计的十点建议作业在整个教学流程中期着承上启下的作用。教师教学效果的信息反馈主要来自作业。这是因为：1、师生之间的交流反馈的有限性。师生相处主要在课堂上，而课堂45分钟的时间是...
浅谈转化高中后进生的几点做法【内容摘要】高中阶段后进生的教育与转化直接影响到学生走入高一级学校或进入社会的人生之路，教师必须予以高度重视。在转变高部后进生的工作中，教师要善于建立良...
qzx烟台市教师体罚或变相体罚学生处理规定（试行）烟教[2000]60号第一条 为了禁止教师体罚或变相体罚学生，加强教师的职业道德建设，树立良好的职业形象，建立“尊重、关爱、民主”...
qzx管理最大的功能是激励而不是处罚——姚文俊谈学校管理 编者按：就如同有的教师抱怨学生不好管理，教学越来越困难一样，一些校长也因自己对上要平息领导不满，对下要忍受师生批评这种“风...
山东省招远第一中学教务处一中教务[2010] 11号关于举行组内观摩课的通知为了全面实施素质教育，构建“和谐高效，思维对话”课堂，落实“师生共建纠错本” 活动，完善“学讲案”课堂教...
(2004-07-17 07:42:18) 来源：烟台日报 2004年全国高考成绩公布后，招远一中的师生一直被这样一组数据激励着：高考首榜本科过线700多人，其中700分以上高分...
党代表风采：校长大姐郭美娟（图）http://www.jiaodong.net2003-04-11 09:30:34烟台日报 “校长大姐”，招远一中的师生们都愿意这样称呼他们的校...
