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研究性学习开题报告

时间:2009/10/12 21:17:34 点击:

  核心提示:招远一中研究性学习开题报告(以课题小组为单位填写)年级: 08 班级:9课题题目英语词汇的奥秘指导教师王美芳课题组成员林薇、孙凯、李宜聪、李昕颐、迟惠云、王立伟、张暖昕相关课程英语词汇研究方法调查课题提出背景说明:有同学提出英语词汇多而难记,为更好地帮助学生理解和记忆,便组织本组学生进行“英语词汇的...

 

招远一中研究性学习开题报告

(以课题小组为单位填写)

年级:          08             班级:9

课题题目

英语词汇的奥秘

指导教师

王美芳

课题组成员

林薇、孙凯、李宜聪、李昕颐、迟惠云、王立伟、张暖昕

相关课程

英语词汇

研究方法

调查

课题提出背景说明:有同学提出英语词汇多而难记,为更好地帮助学生理解和记忆,便组织本组学生进行“英语词汇的奥秘探究”。

 

 

研究课题的意义和价值:

1、探究其奥秘。

2、帮助理解、帮助记忆,也为全体同学理解记忆英语词汇提供借鉴。

 

 

 

任务分工:林薇、孙凯负责课本中典型词汇的整理;

李宜聪、李昕颐上网搜索相关词汇;

迟惠云、王立伟、张暖昕调查为主。

 

活动步骤:

第一阶段:0910-12月,上网、上图书馆查找有关词汇;

第二阶段:101-2月,典型词汇汇集;

第三阶段:103月,典型词汇整理;

第四阶段:104月,规律整理。

 

 

研究内容:英语词汇的奥秘

可行性分析:  教材、图书资料、电脑网络

 

预期成果: 调查报告

呈现形式: 文字、图片、数据

指导老师意见:

                          

                                    签名:                 

可能存在的问题:

调查学生的过程可能有一定的出入

年级:  08                     班级:     9

课题题目

英文歌词和中文歌词的差异

指导教师

王美芳

课题组成员

李秀萍、李林、孙琦、史惠方、张焕晨、殷振琪、欧亚萍、石芳菲、陈菲、迟海涛

相关课程

中英对照

研究方法

调查

课题提出背景说明:

学生听英文歌,又听中文歌,觉得不一样,于是有兴趣一探,看其有什么差异

 

研究课题的意义和价值:

 

通过对比,提升学生理解英文歌词的能力,进而提升学生的英文素养

 

任务分工:

李秀萍、李林、孙琦调查学生中所会唱的英文歌词;

史惠方、张焕晨、殷振琪搜索网络中的典型英文歌词;

欧亚萍、石芳菲、陈菲、迟海涛,走访我校英语老师,就研究课题进行请教。

活动步骤:

第一阶段:0910-11月 在学生中调查整理;

第二阶段:0912月 上网搜索典型例子;

第三阶段:101-2月 走访老师,请求指导;

第四阶段:整理成调查报告,并在学生中推介。

 

 

研究内容:中英文歌词的差异

可行性分析: 

电脑网络、图书资料

预期成果: 调查报告

呈现形式: 文字、图片

指导老师意见:

                          

                                    签名:                 

可能存在的问题:

全面访求我校学科教师会有一定困难。

 

年级:      08                 班级:    9

课题题目

关于数学知识在物理上的应用探索

指导教师

王守华

课题组成员

于因杰、沈聪、仲妮、杨慧娟、崔吉鹏、郭浩琨、马俊杰、韩升、战祖昌、孙子超

相关课程

数学与物理

研究方法

调查

课题提出背景说明:

有人说数学和物理没什么联系,学数学对学物理没什么帮助

 

研究课题的意义和价值:

 

让学生认识到数学知识在物理上的应用,以便更好地注意相关学科中相关知识的联系

 

任务分工:

于因杰、沈聪、仲妮整理我们现行教材中数学知识在物理上的应用;

杨慧娟、崔吉鹏、郭浩琨负责走访学科老师;

马俊杰、韩升负责走访学生;

战祖昌、孙子超负责上网或从图书中查找资料。

活动步骤:

第一阶段:099-10月 整理教材中数学知识在物理上的应用;

第二阶段:0911-12月 走访学科老师及学生;

第三阶段:101月 查找资料;

第四阶段:102月 撰写调查报告。

 

 

研究内容:数学知识在物理上的应用

可行性分析: 

老师、同学、电脑网络、图书资料

预期成果: 调查报告

呈现形式: 图片、文字

指导老师意见:

                          

                                    签名:                 

可能存在的问题:

对教材中数学知识在物理上的应用不一定容易区分

 

年级:          08             班级:   9

课题题目

银行存款利息和利税的调查

指导教师

王守华

课题组成员

杨苑娜、杨韶辰、王丹、孙立丽、孙世超、黄鹏、温鑫、王丽丽、王晓琳、李昕

相关课程

生活中的数学

研究方法

调查

课题提出背景说明:

有人说数学知识在日常生活中无多大用处

 

研究课题的意义和价值:

 

以银行存款利息和利税为例,让学生认识到数学在日常生活中的作用,也让学生学会存款和计算利息及利税

 

任务分工:

杨苑娜、杨韶辰、王丹上网查资料搜集有关材料;

孙立丽、孙世超、黄鹏到银行做实际调查;

温鑫、王丽丽、王晓琳、李昕走访社会人员;

活动步骤:

第一阶段:0910-11月 走访社会人员;

第二阶段:0912月 到银行做实际调查;

第三阶段:101月 上网、到图书馆查资料;

第四阶段:102月 整理资料,撰写课题报告。

 

 

研究内容:银行存款利息和利税

可行性分析:  各类图书、相关刊物、电脑网络

 

预期成果: 调查报告

呈现形式: 文字、图片

指导老师意见:

                           

                                    签名:                 

可能存在的问题:

到银行做实际调查可能会遇到一定困难

 

年级:             08          班级:  9

课题题目

招远一中学生消费情况调查研究

指导教师

杨建文

课题组成员

张文超、栾晶、侯雯玲、左芸红、王瑞娥、张乃升、康耀文、曹佳琳、王洋、王裕

相关课程

社会调查

研究方法

调查

课题提出背景说明:

基于家长普遍反映的学生消费普遍过高和高低不齐的现象,做一实际性调查

 

研究课题的意义和价值:

1、让家长了解学生在校的实际消费额;

2、教育学生养成节俭的好习惯。

 

 

任务分工:

张文超、栾晶、侯雯玲负责调查住校生消费情况;

左芸红、王瑞娥、张乃升负责调查通学生消费情况;

康耀文、曹佳琳、王洋、王裕负责调查部分家长及社会一些人员。

活动步骤:

第一阶段:0910-11月 走访住校生,了解住校消费情况;

第二阶段:0912月 走访通学生;

第三阶段:101月 走访部分家长及社会其他人员;

第四阶段:102月 整理调查材料,撰写报告。

 

 

研究内容:招远一中学生消费情况调查

可行性分析: 

学校收费资料、学生自我消费情况汇总

预期成果: 调查报告

呈现形式: 图表、文字

指导老师意见:

                          

                                    签名:                 

可能存在的问题:

部分学生对自己的消费可能不能如实报出

 

年级:              08         班级:   9

课题题目

招远一中学生课外文化生活研究

指导教师

杨建文

课题组成员

蒋玉佳、刘浩、张亚栋、郑博文、王升荣、宫丹阳、张晓、陈葆慧、蒋明君、王宝旺

相关课程

语文与生活

研究方法

调查

课题提出背景说明:

部分学生反映:学生课外生活单调,除了上网还是上网

 

研究课题的意义和价值:

指导学生课外文化生活,使其向健康、有益、有趣的方向发展。

 

 

任务分工:

蒋玉佳、刘浩、张亚栋负责调查住校生大休时的课外生活;

郑博文、王升荣、宫丹阳调查通学生课外生活;

张晓、陈葆慧调查其他学校部分学生的课外生活;

蒋明君、王宝旺上网查找全国其他中学及外国中学学生的课外文化生活。

活动步骤:

第一阶段:0910-11月 上网查找资料;

第二阶段:0912月 走访其他学校部分学生;

第三阶段:调查本校通学生和住校生的课外文化生活;

第四阶段:整理材料,形成书面报告。

 

 

研究内容:招远一中学生课外文化生活研究

可行性分析: 

网络、其他学校的同学,本校学生,学校后勤部。

预期成果: 调查报告

呈现形式: 图表、文字

指导老师意见:

                          

                                    签名:                 

可能存在的问题:

其他学校学生可能不能调查很多

 

作者:林薇 录入:林薇 来源:原创
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