核心提示：研究性学习课题开题报告 研究课题 如何自我解压 课题组成员 王心，李昱倩，李爱玲，贾喜梅，王培霞，杨林凯，王铭峰，王玉辉 课题组组长 王心 班级 2014级2班 指导教师 黄超英 研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义） 现代社会里随着生活节奏的加快，竞争的加剧，人们所面临的精神压力...
研究性学习课题开题报告
| 研究课题 |
如何自我解压 |
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| 课题组成员 |
王心，李昱倩，李爱玲，贾喜梅，王培霞，杨林凯，王铭峰，王玉辉 |
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| 课题组组长 |
王心 |
班级 |
2014级2班 |
指导教师 |
黄超英 |
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| 研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义） 现代社会里随着生活节奏的加快，竞争的加剧，人们所面临的精神压力也越来越大。如何应付这些压力，保持个体的情绪健康，更好地面对生活、学习和工作的挑战，是一个现代人人生道路上的重大问题。 |
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| 课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。）
解压方法：一、自我减压法 二、想象解压法 三、运动解压法 |
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| 研究计划 |
（研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些研究方法或手段等）
一、2天，上网查找资料 二、3天，寻找解压方法 三、3天，进行问卷调查 四、3天，研究调查结果，改进解压方法 五、2天，撰写研究报告，上传电子文档 |
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| 预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间
整个研究近2个周，最终将由调查报告的形式完成 |
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| 表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）
文字、调查问卷等 |
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| 报告撰写人：（签名）王心 |
课题组组长：（签名）王心 |
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| 指导教师意见 |
（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价）
同学们在研究过程中态度认真，积极交流，团结友爱，相互配合，体现出了优秀的团队精神
指导教师（签名）： 黄超英 2015 年 7 月 20 日 |
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| 学校审核意见 |
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填写说明：
1、开题报告一式二份，一份交教务处，一份交指导老师（期末交到综合实践科组存档），
2、报告一律用黑色笔填写。
3、字迹要求端正、清楚；不得随意涂改。
4、建议按以上格式使用电脑打印。
