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研究性学习

时间:2015/8/29 11:17:39 点击:

  核心提示:研究课题水资源的利用与保护课题组成员王乐泉赵振宇陈啟豪付晓进王恺杨新宇孙韶彬王凯阳路康课题组组长王乐泉班级2014级30班指导教师钟兴华研究背景:我国严峻的水资源问题再次成为公众关注的焦点。我国是一个洪涝灾害频繁、水资源短缺、水生态环境脆弱的国家。随着人口的增长和经济社会的快速发展,水资源问题,尤其...

研究课题

水资源的利用与保护

课题组成员

王乐泉 赵振宇 陈啟豪 付晓进 王恺 杨新宇 孙韶彬 王凯阳 路康

课题组组长

王乐泉

班级

201430

指导教师

钟兴华

研究背景:

我国严峻的水资源问题再次成为公众关注的焦点。我国是一个洪涝灾害频繁、水资源短缺、水生态环境脆弱的国家。随着人口的增长和经济社会的快速发展,水资源问题,尤其是水资源短缺与经济社会发展的矛盾已经充分暴露出来。 

 

课题研究内容:

我们对于水资源及其附属能源的利用与保护进行了一定的学习了解,搜集到了一本叫做《水资源的开发利用》的书籍

难点在于我们并不很深入社会,了解不很深刻,不好理解。

我们将会分组以节省时间。

研究计划

 

8.2  800   赵振宇,陈啟豪在网上查找水资源的利用与浪费情况。

            付晓进,王恺在网上查找水资源保护情况。

8.3  1300  杨新宇,孙韶彬,路康到达当地自来水厂以及当地能源利用中心了解情况

8.4  800   小组成员集合讨论。王乐泉负责记录各项发言。

预期的成果

水资源可再生,无污染,是一种清洁能源,发展态势良好。但是浪费严重,亟待保护,是一种有前景的发展方向。

表达形式

研究性学习 

我国三峡工程已经取得了

巨大成就,为祖国提供大量电能

研究性学习 

 

 

 

 

 

 

南水北调工程极大的丰富了中原用水,解决了华北缺水问题。

 

报告撰写人:(签名)王乐泉

课题组组长:(签名)王乐泉

指导教师意见

同学们都很棒,相互协作,共同完成,给人以鼓舞。

认真负责,有集体意识,很好的完成此次研究性学习。

 

 

 

 

 

 

 

指导教师(签名):钟兴华20158月 4

学校审核意见

 

作者:王乐泉 录入:孙韶彬 来源:原创
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