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研究课题 |
我们身边的语文性错误 |
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课题组成员 |
林薇、殷振琪、陈晓彤、杨慧娟、栾晶、侯雯玲 |
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课题组组长 |
林薇 |
班级 |
08级9班 |
指导教师 |
杨向前 |
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研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义） 原因：在社会生活日新月异的今天，一些商贩乱用、错用汉字，在不知不觉中误导了我们 目的：为了让生活中语文性错误更少，提高学生辨别错别字的能力 意义：净化身边语文环境，增强学生语文能力，提高学生社会实践能力及社会责任 |
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课题研究内容：（对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。） 准备工作：进行社会实地调查，收集有关资料。 困难及 措施：遇到不肯定、不确定的字或成语，先记录下来，之后查阅资料、询问老师来解决。 |
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研究计划 第一阶段 第二阶段 第三阶段 |
（研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些研究方法或手段等） 小组为单位，进行实地调查，收集资料。 小组讨论，提出解决方案。 将收集到的资料及讨论结果进行整理，分析，并将整理后的结果以调查报告形式反映出来 |
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预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）及完成时间 建议以调查报告方式完成，请于 09年9月1日前完成。 |
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表达形式（文字、图片、实物、音像资料等） 文字 |
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报告撰写人：（签名） 林薇 |
课题组组长：（签名） 林薇 |
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指导教师意见 |
（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价） 指导教师（签名）： 年 月 日 |
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学校审核意见 |
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填写说明：
1、开题报告一式二份，一份交教科处，一份交指导老师（期末交到综合实践科组存档），
2、报告一律用蓝色或黑色钢笔填写。
3、字迹要求端正、清楚；不得随意涂改。
4、建议按以上格式使用电脑打印。
