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指导学生创新学习的原则

时间：2011/1/5 9:01:01 点击：

　　核心提示：指导学生创新学习的原则 1、全体参与原则。面向全体学生，开发每一个学生的潜能。——创新学习的根本方向。2、主体主动原则。尊重学生的主体地位，激发学生的主动性。——创新学习的前提。3、启发探索原则。在创...

指导学生创新学习的原则 1、全体参与原则。面向全体学生，开发每一个学生的潜能。——创新学习的根本方向。 2、主体主动原则。尊重学生的主体地位，激发学生的主动性。——创新学习的前提。 3、启发探索原则。在创新学习过程中，教师是引导者，基本任务是启发诱导；学生是探索者，主要任务是通过自己的探索，发现新事物。教师的启发，目的在于引起（而不是代替）学生的探索。——启发探索创新学习的基本方式。 4、求异求优原则。引导学生从尽可能多的不同角度来分析问题、解决问题，鼓励他们尽可能提出与众不同的新观念、新思想和新方法，并能从“异”中求“优”。——创新学习的灵魂。 5、民主愉悦原则。在教学过程中，教师与学生要平等对话，相互尊重，相互启发，建立民主、和谐的师生关系，要保证学生有良好的心境和愉悦的情绪。——创新学习的重要保证。 6、个性化原则。根据学生的个性差异，为学生提供不同的学习帮助。——创新学习的客观要求。 7、实践操作原则。引导学生在创造实践活动中，动脑、动手、动口。——创新学习的重要途径。 8、评价激励原则。对学生的创新学习的态度、方法和成果，多肯定、多表扬、多鼓励，帮助学生实现成功，体验成功，主动地不断地争取新的成功。——创新学习的动力因素。