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- 招远一中校本课程开发与实施方案（试行） 2011-01-02 点击：370 评论:0
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- 学生，在这里茁壮成长——招远市第一中学加强教育改革纪事 2003-08-27 点击：1275 评论:0
重视学法指导 培养学习能力 （一）指导“做”，培养操作能力1、操作要围绕教学目标进行。动手操作只是一种手段，不能与目的本末倒置。2、要指导操作过程，明确程序，不能把操作活动看作是一...
一个班主任工作创新艺术时代悄然到来 ■江苏省教育科学研究院 杨九俊 如果把班主任工作单纯地理解为一种管理、规范，那么，培养出来的必然是扁平式、单向度的人 《教育部关于进一步加...
班主任工作职责班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手，肩负着贯彻德智体美劳等全面发展的教育方针，...
做平行班的班级管理，没有一份心平气和的定力和修养，是做不好的。心态平和，必须是建立在自信的基础之上——相信自己一定能做好。这也是保持心平气和的最重要的前提条件。如果“仗”还未打就心...
在集体建设中培养学生的责任感面对竞争日益激烈的未来社会，对人才的要求越来越高。如何使在校学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责，培养他们形成健全的人格，创新意识和创新精神，已成...
创建优秀班集体经验之谈（班主任工作经验选摘）下面我谈谈在创优秀班集体工作中的几点体会：一、集体荣誉感、上进心的培养是创建优秀班集体的首要条件一个优秀班集体离不开学生的集体荣誉感，为...
招远一中和谐高效课堂教学行为暂行规定 课堂教学是实施素质教育的主渠道，是扩充学生知识，提升学生能力的主阵地。创新精神和实践能力的培养，需要课堂教学，基础知识的掌握和基本技能的形成也...
招远一中校本课程开发与实施方案（试行）校本课程是由学校自主开发的课程，与必修课程一起构成学校课程体系。校本课程对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力...
全面理解选课走班 【选课走班】是高中新课程的一大特点。为适应社会对多样化人才的需求，满足不同学生的发展需要，在保证每个学生达到共同基础的前提下，各学科分类别、分层次设计了多样的、...
青年教师培养大会2008-4-11...
学生，在这里茁壮成长 ———招远市第一中学加强教育改革纪事 宗卫东 侯永进 张好年 招远一中校长郭美娟认为，办学条件是前提，教育改革是核心，培养人才 是目的，要使学校教育适...
