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- 实施学分制需要解决一些深层次问题 2011-09-29 点击：108 评论:0
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- 新课改下初中语文作业设计的度 2011-01-05 点击：124 评论:0
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- 注重参与的广度和深度 培养学生的创新意识 2011-01-05 点击：120 评论:0
【我看新高考】超越自我迎接新高考 高中课程改革与高考改革存在着同一性——贯彻教育方针，培养高素质合格人才，实现教育的均衡化和公平公正。海南高考新方案遵循“有助于高校科学公正...
招远一中关于选课走班制下教学班的管理办法随着素质教育的推进和新一轮课程实施，学校实行了行政班与教学班并存的班级管理模式。行政班是开展班级活动的集体组织，是培养学生集体主义、团队精神...
新课改直接面对的是我国基础教育的弊端，我国基础教育以前过分注重知识积累而忽视对人的能力及人生观价值观等方面的培养，这种陈旧的方式已不能适应现代社会对人才的需求。新课改重在改变学生的...
学分制是以选课和学分积累为核心创制的一种高等教育教学管理制度，是对课程设置僵死、修业年限划一的陈旧教学管理制度的变革，其目的在于因材施教，促进个性发展，培养具有创新精神和实践能力的...
关于举办“播种良好习惯，收获辉煌人生”演讲比赛的通知为进一步繁荣校园文化，推动“文明、欢乐、和谐”校园创建活动的深入开展，培养学生良好的学习和行为习惯，不断提升道德素养和综合素质，...
zixunshi阻碍人生的1厘米 男孩16岁，身高1．88米，双腿修长，弹跳出色。跳高教练如获至宝，对他进行精心培养，安排了一整套训练计划，从体能到爆发力，从理论到过杆技术，无不细...
一、数学奥林匹克竞赛的发展历史 开展数学竞赛活动，引导学生对数学的兴趣和爱好，培养他们的数学探索能力，……这样的想法和做法至少已有上百年的历史．从上世纪末起，匈牙利就持续开展每年...
zixunshi阻碍人生的1厘米 男孩16岁，身高1．88米，双腿修长，弹跳出色。跳高教练如获至宝，对他进行精心培养，安排了一整套训练计划，从体能到爆发力，从理论到过杆技术，无不细...
一、数学奥林匹克竞赛的发展历史 开展数学竞赛活动，引导学生对数学的兴趣和爱好，培养他们的数学探索能力，……这样的想法和做法至少已有上百年的历史．从上世纪末起，匈牙利就持续开展每年...
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一、数学奥林匹克竞赛的发展历史 开展数学竞赛活动，引导学生对数学的兴趣和爱好，培养他们的数学探索能力，……这样的想法和做法至少已有上百年的历史．从上世纪末起，匈牙利就持续开展每年...
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培养良好习惯 要从高一第一堂化学课起，就建立和坚持必要的学习常规。课前做好预习，记好预习笔记，答好预习思考题；上课专注听讲，做好听课笔记，提高听课效率；课后及时做学习小结；按时独...
1.培养良好的语感，养成良好的英语学习习惯。 首先，英语的语感特殊重要。一旦形成了语感，对于学好英语，准确答题都大有裨益。要养成语感，平日应养成朗读的习惯，可利用早晚各15分钟时...
自新课改以来，广大语文教师更新了教学理念，在作业设计上远离了过度训练，重视拓展练习，开放作业过程，注重培养学生创新思维，加强了学科间的渗透，取得了可喜的成果。但在实际...
提 问 的 学 问课堂提问是教学过程的重要环节，也是培养学生创新能力的重要手段。通过对课堂提问的研究，应做到“正确地运用、科学地设计、巧妙地处理、恰当地评价”(前两者主要讲教师应如...
摘要：在梳理当前我国教师教育培养新模式的基础上，对它们进行了理性地检视， 并从政府、学校两个层面，就深化我国教师教育培养模式的改革提出了如下建议： 提高中小学教师资...
新课标下进行启发式教学应重视的几个问题新的课程改革理念下，要求改变师生的关系充分发挥两个作用。一是学生的主体作用，二是教师的主导作用。本文着重谈一下教师的主导作用，其具体表现了对学...
新的教学观 1、教学目的的新演变——新的教学目的观（1）双基观：传授基础知识和训练基本技能。（2）智能观：加强基础，发展智力，培养能力。（3）素质观：加强基础，增强能力，发展个性，...
注重参与的广度和深度 培养学生的创新意识 （一）注重参与的广度，让全体学生运用多种感官参与教学的全过程，实现参与“量”的飞跃。1、采取多种形式，让全体学生参与学习。素质教育的基本观...
