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  • 班主任必读--灾难后心灵需要重生 2011-09-29 点击:71 评论:0
  • 吴国平  11月14日,山西省沁源县一辆呼啸而过的载重卡车冲向正出早操的沁源二中初三121班师生,造成20名学生和1名老师不幸身亡。惨案发生后,一些心理专家赶赴事发现场,对该校学生...
  • 【教务处】《山东省普通中小学基本办学条件》 2011-06-14 点击:167 评论:0
  • 鲁教基字〔2008〕15号山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》的通知各市教育局: 为适应基础教育课程改革和全面实施素质教育的需要,提高我省普通中小学办学...
  • 物理课堂教学设计的几点理论思考 2011-01-05 点击:129 评论:0
  • 【摘要】物理课堂教学设计是信息化社会发展的必然产物。教学资源的有效利用,需要全新的物理教学设计的理念,注重全体学生的科学素养的提高,注重物理学的历史与文化积淀,建立科...
  • 学校课程统整中的课程结构设计 2011-01-05 点击:299 评论:0
  • 摘要:在当前课程改革的背景之下,需要以学校为主体,将国家课程、地方课程和校本课程统整成为一个有序而高效的学校课程体系,其中一个重要方面就是进行学校课程结构设计。学校课...
  • 人生需要学会欣赏 2011-01-05 点击:101 评论:0
  • 茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为...
  • 处理好个人备课和集体备课的关系 2011-01-05 点击:156 评论:0
  • 1.教师个人备课      (1)讲好每一节课就需要备好每一节课,明天课上我讲给学生什么,我们都事先告诉学生,目的就是让学生做好预习,这是备内容。      (2)学生可能在什么地...
  • 谈高中班级阶段性管理 2011-01-05 点击:131 评论:0
  • 谈高中班级阶段性管理一、高中班级阶段性管理的依据 (一)高中学生身心发展的年龄特征。人的身心发展有一定的顺序性、年龄阶段性和不均衡性。不同阶段性的思想行为特征说明班主任应该抓住学生...
  • 班级管理也需要“动车组” 2011-01-05 点击:107 评论:0
  • 俗话说,火车跑得快,全靠车头带。而今,随着“动车组”的运行,这种传统的管理观念已经被彻底颠覆。班级管理也是如此,随着新一轮课程改革的深入推进,传统的班级管理方式已经难以适应新形势的...
  • 招远一中和谐高效课堂教学行为暂行规定 2011-01-02 点击:131 评论:0
  • 招远一中和谐高效课堂教学行为暂行规定 课堂教学是实施素质教育的主渠道,是扩充学生知识,提升学生能力的主阵地。创新精神和实践能力的培养,需要课堂教学,基础知识的掌握和基本技能的形成也...
  • 选课走班相关问题解答(转) 2011-01-02 点击:213 评论:0
  • 【选课走班学习材料】选课走班相关问题解答 一、为什么要重视指导学生进行选课  选择性是高中新课程的一大特点。为适应社会对多样化人才的需求,满足不同学生的发展需要,在保证每个学生达到...
  • 校本课程的总结反思 2010-10-15 点击:1776 评论:0
  • 通过这一段时间校本课程的开课,我发现学生的自主管理和学习能力都有所加强,鉴于校本课程的特殊性,要求学生应当能够自己学习研究来发现问题,解决问题。而校本课程本身开发的宗旨在于满足学生...
  • 【教务处】山东省普通中小学基本办学条件标准 2010-03-28 点击:144 评论:0
  • 山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》的通知各市教育局: 为适应基础教育课程改革和全面实施素质教育的需要,提高我省普通中小学办学水平,改善办学条件,推进学...
  • 招远一中《教学研究》第99期 2009-10-21 点击:342 评论:0
  • 全面理解选课走班  【选课走班】是高中新课程的一大特点。为适应社会对多样化人才的需求,满足不同学生的发展需要,在保证每个学生达到共同基础的前提下,各学科分类别、分层次设计了多样的、...
  • 学生,在这里茁壮成长——招远市第一中学加强教育改革纪事 2003-08-27 点击:1268 评论:0
  • 学生,在这里茁壮成长  ———招远市第一中学加强教育改革纪事  宗卫东 侯永进 张好年  招远一中校长郭美娟认为,办学条件是前提,教育改革是核心,培养人才  是目的,要使学校教育适...
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