研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级： 13级 班级：13班
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课题题目 |
如何提高英语实际能力 |
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指导教师 |
马青娟 |
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课题组成员 |
李依洁赵倩敏陈洪宇张亚宁欧亦琛丁润鹏李晓悦王慧兰受卿杜浩源刘晓 |
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相关课程 |
英语 |
研究方法 |
调查 |
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课题提出背景说明：中国人对学习的热情非常高涨，从每年大家上课也好，学校的教育大家都很重视。以前大家认为英语是进入外企的一个敲门砖，从现在看来，英语不再是外企的一个敲门砖了，而很多的企业包括很多的我曾经做过咨询的几家民企他们都是在做上市的项目或者是他们的服务，他们的产品都延伸到了国外。所以说他们对人才的需求外语是一个基本的要求。 |
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研究课题的意义和价值：学外语的很多，大家都有一个困扰，怎么样才叫好，因为我们知道学外语大家都能够达到一个比较好读的水平，但是说以及流利的运用就是一个比较有挑战的事情。 |
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任务分工：李依洁赵倩敏陈洪宇负责活动记录、资料和整理陈述报告。张亚宁欧亦琛丁润鹏负责上网及上图书楼查资料，撰写报告。李晓悦王慧负责访问校内外老师。兰受卿杜浩源负责实地考察。 |
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活动步骤：第一阶段：上网、图书馆查找有关英语能力的资料 第二阶段：访问老师，了解如何提高英语能力 第三阶段：实地考察，了解提高英语能力中的存在问题 第四阶段：整理资料，分析结果。 第五阶段：撰写结题报告。 |
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研究内容：学外语的很多，大家都有一个困扰，怎么样才叫好，因为我们知道学外语大家都能够达到一个比较好读的水平，但是说以及流利的运用就是一个比较有挑战的事情 |
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可行性分析：图书资料，各类学科书籍，相关报刊，实验室（设备） 交通工具：公交车 其他:电脑网络 |
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预期成果：调查报告 |
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呈现形式：文学、图片 |
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指导老师意见：同学们在进行研究的过程中仔细认真，态度认真，思路正确。 签名：马青娟 |
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可能存在的问题：对有问题的调查可能不很顺利 |
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