编号：2012 级 A101 号
山东省招远第一中学
研究性学习手册
课题名称 学校形象对学生的发展
课题组长 张亚楠
课题组员 张亚楠，王涛，王福军，吕聪，于萍
,赵婷，赵静，闫 晓慧，逯振杰，王悦磊
指导教师 政治
研究性学习课题开题报告
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课题名称 |
学校形象对学生的发展 |
主导课程 |
政治 |
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课题组长 |
张亚楠 |
指导教师 |
张学善 |
开题时间 |
2013年10月26日 |
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课 题 组 成 员 及 分 工
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姓名 |
班级 |
分工 |
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张亚楠 |
2012级A101 |
调查学生受学校.社会.家庭等因素的影响 |
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吕聪 |
2012级A101 |
统计调查各个成员设计统计表数据
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于萍 |
2012级A101 |
研究调查数据 |
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赵婷 |
2012级A101 |
研究调查数据 |
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逯振杰 |
2012级A101 |
研究调查数据
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王涛 |
2012级A101 |
实际访问学生在学校.社会.家庭的实际情况 |
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王福军 |
2012级A101 |
实际访问学生在学校.社会.家庭的实际情况 |
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闫晓慧 |
2012级A101 |
研究调查数据拍摄并小组记录相关信息 |
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赵静 |
2012级A101 |
整理全组员得到的资料 |
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王悦磊 |
2012级A101 |
制作PPT 做活动总结
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研究背景:
学生大部分发展不全面
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研究目的与意义：(为什么研究) 改正学生以后的发展道路；提高学生的全面发展
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研究内容：（研究什么） 学生现状的发展以及以后学生的发展
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研究方法： 调查学校.社会.家庭。使用网络技术.多媒体，采用观察、访问调查、经验总结、对比分析等方法和手段，进行调查研究。
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课题研究计划：（如何研究）
先划分小组，划定组长，进行分工，让每位同学，分属不同的工作内容，分别对自己的研究内容进行资料搜集，完成后同学间相互交流讨论，筛选整合出成果展示的内容，最后做出小组研究成果
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预期研究成果：
可以让学生认清自己往后发展的道路.使更多学生走上正确发展道路
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指导教师意见：这样的实践活动可以让学生认清自己往后发展的道路.使更多学生走上正确道路 |
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课题研究活动记录（1）
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时间 |
2013年10月26日 |
地点 |
A101本班教室 |
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成员 |
张亚楠，王涛，王福军，吕聪，于萍 |
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活动内容：（目的、方式、过程）
目的：掌握实践活动的内容 方式：组员查找资料 过程：实际调查同学，查找资料
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活动体会或收获：
可以让学生认清自己往后发展的道路.使更多学生走上正确发展道路 ，改正学生以后的发展道路；提高学生的全面发展
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指导教师意见：
召开研究性活动开题会，将学生自愿和和自身的水平分成三个小组，一组负责调查收集资料，一组整理资料作出结论，另一组负责将研究成果做成PPT，进行研究成果的展示，指导个小组具体研究的方向和步骤
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课题研究活动记录（2）
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时间 |
2013年11月6日 |
地点 |
网上交流 |
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成员 |
赵婷，赵静，闫晓慧，逯振杰，王悦磊 |
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活动内容：（目的、方式、过程）
目的：学会缩减资料，深入学习PPT制作 方式：制作PPT 过程：观看制作 的PPT
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活动体会或收获： 组内成员都能积极参与，并产生了浓厚的学习兴趣，并对学习有所提高，同时也深入学习PPT的使用，是其他学科得到提高。
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指导教师意见： 要了解活动内容，观看资料是仅仅是一种途径，要更加注重小组合作
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