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班主任工作的对象是有思维、有个性、有丰富内心情感的活生生的人，这就使得班主任工作既有生动性，又有复杂性。至于如何开展班主任工作，专家与前辈们早有过不少独到精辟的见解。我从自己在班主...
招远一中和谐高效课堂教学行为暂行规定 课堂教学是实施素质教育的主渠道，是扩充学生知识，提升学生能力的主阵地。创新精神和实践能力的培养，需要课堂教学，基础知识的掌握和基本技能的形成也...
招远一中校本课程开发与实施方案（试行）校本课程是由学校自主开发的课程，与必修课程一起构成学校课程体系。校本课程对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力...
通过实践探索，我们认为：对青少年的环境教育应从孩童开始，对于我们高中生的环境教育，应从入学第一天开始，通过任课教师的言传身教、各学科的课堂渗透和环保专题讲座，使高中学生从思想上建立...
一、 什么是教学案例 1．什么是教学案例：教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的...
xiaoqing 深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编我国经济体制改革面临的形势和任务﹡ （二○○三年十月十四日）（1）深化经济体制改革的重要性和紧迫性。十一届三中全会开...
xiaoqing 毛泽东论科学发展马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西。人的认识，主要地依赖于物质的生产活动，逐渐地了解自然的现象、自然的性质...
中共中央政治局召开会议 总结全党保持共产党员先进性教育活动 中共中央总书记胡锦涛主持会议 新华网北京６月２９日电 中共中央政治局今天召开会议，总结在全党开展的以实践“三个代表”重要...
深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编.rar ...
科学发展观学习材料《科学发展观重要论述摘编》.doc邓小平论科学发展.doc江泽民论科学发展.doc毛泽东论科学发展.doc深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编.doc ...
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和谐凝聚力量协作成就梦想——解析山东省招远一中的办学理念和办学实践■本报记者 李兴增 通讯员 李培霆/文 编者按 山东省招远一中以其屡创新高、卓尔不凡的教育教学成绩闻名遐迩。特别是...
