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课程培训
  • 综合实践活动教学目标确定依据的研究 2009-06-26 点击:354 评论:0
  • 综合实践活动教学目标确定依据的研究 在综合实践活动课程的教学活动的设计过程中,教师在进行教学目标的设计时由于不能很好地把握确定教学目标的依据,往往不能正确地确定教学目标,从而导致整...
  • 研究性学习 2009-06-26 点击:122 评论:0
  • 研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与...
  • 什么是综合实践活动? 2009-06-26 点击:170 评论:0
  • 什么是综合实践活动?   ☆从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和...
  • 开展研究性学习要解决的几个问题 2009-03-06 点击:404 评论:0
  • 开展研究性学习要解决的几个问题1.为什么在高中课程中设置研究性学习课程?  研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、...
  • 综合实践活动课程培训试题 2008-10-06 点击:718 评论:0
  • 综合实践活动课程培训试题姓名____________得分 一、填空(10分)1、综合实践活动最基本的内容领域包括 研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面...
  • 如何指导学生选题 2008-10-06 点击:120 评论:0
  • 如何指导学生选题 (一)选题“四原则”1、宜“小”。选题要有能力完成,具体可操作。2、要“新”。选题要新颖,能有创新。3、求“实”。选题要实在,能有实效。4、从“近”。选题要从本地...
  • 研究性学习课程的实施程序 2008-10-06 点击:165 评论:0
  • 研究性学习课程的实施程序 研究性学习课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破,是高中课程改革的一大亮点。现将我校研究性学习课程的实施程序说明如下:一、准备阶段1、组织动员召开年级师...
  • 关于研究性学习结题中的指导策略 2008-10-06 点击:121 评论:0
  • 关于研究性学习结题中的指导策略   研究性学习结题阶段要求学生对整个研究学习过程进行全面的回顾和总结,以获得较好的研究成果。主要运用归纳、演绎等方法将实践中所取得的大量信息资料进行...
  • 研究性学习课题实施中的指导策略 2008-10-06 点击:122 评论:0
  • 研究性学习课题实施中的指导策略   “研究性学习”(project learning),在国外称项目课程、主题研究、专题研习等,是80年代末以来国际教育界普遍推崇和大力实施的一种新...
  • 研究性学习指导教师职责 2008-10-06 点击:2048 评论:0
  • 研究性学习指导教师职责1、指导教师在研究性学习课程实施过程中,承担对学生学习的教育、组织、管理和指导的职责,保证自己所指导的课题组的研究工作能有序、有效地进行。 2、指导学生进行研...
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