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  • 文科综合——山东省2007年高考试题专家分析、评价意见 2011-09-29 点击:180 评论:0
  • 2007年山东省文综试题认真贯彻了各科课程标准、国家考试大纲和我省考试说明的要求,体现了能力立意,与以往教育部试题相比,在保持了试卷形式和内容的稳定性的同时,又兼顾了多样选择性和地...
  • 2007年全国各地高考方案及自主命题安排 2011-09-29 点击:119 评论:0
  • 省市适用考纲高考方案命题形式及科目时间分值题型说明1.山东课程标准实 验 版3+X+1 模式全部自主命题语文150分钟150分;数学、英语120分钟150分;文综、理综150分钟2...
  • 07变化之考试“1”指什么(四) 2011-09-29 点击:94 评论:0
  • “1”指什么?   “1”的考试内涵为“基本能力”测试。是指对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养的考查。   考试形式: ...
  • 07变化之考试形式与试卷结构 2011-09-29 点击:101 评论:0
  • 关于“考试形式与试卷结构”   文综科目《考试说明》的“考试形式与试卷结构”,分为“考试形式”和“试卷结构”两部分。其中,在“考试形式”中明确规定:文科综合考试科目的“考试形式为闭...
  • 践行新课程 构建新课堂 2011-09-29 点击:67 评论:0
  • 听课、评课,本来是“教学常规”中极普通、最常见的一个教育现象,但长期以来,流于形式,并没有真正发挥它应有的功能,有的甚至走向三个极端:一是听课后,教师一言不发,草草散会,造成评课的...
  • 践行新课程 构建新课堂 2011-09-27 点击:79 评论:0
  • 听课、评课,本来是“教学常规”中极普通、最常见的一个教育现象,但长期以来,流于形式,并没有真正发挥它应有的功能,有的甚至走向三个极端:一是听课后,教师一言不发,草草散会,造成评课的...
  • 招远一中党务公开监督制度 2011-09-08 点击:118 评论:0
  • 招远一中党务公开监督制度一、党务公开监督员由民主选举产生的教职工代表组成。二、党务公开监督员主要职责:1、对党务公开的内容、形式、时限等提出合理化建议;2、及时收集、反馈党员、群众...
  • 高一新生入学如何学好历史 2011-08-24 点击:435 评论:0
  • 一、观念转变,早作准备 如今的高考形式,历史作为高考科目是一个不争的事实。学生初上高中后,对当前高考改革形势一无所知,在学习方法上,视机械背诵为唯一法宝,不愿认真听讲,缺乏积极的思...
  • 从认知心理学角度看教材内容编排设计 2011-01-05 点击:234 评论:0
  • 一、当前教材内容编排设计中存在的弊端在行为主义心理学影响下,教材内容的编排设计呈现单一化倾向,只注重根据教学大纲的要求运用语言与逻辑的形式来安排课程内容.教师在教学时...
  • 课堂提问中“度”的把握 2011-01-05 点击:98 评论:0
  • 课堂提问中“度”的把握提问是课堂教学中师生进行教与学双边活动的重要形式,是传递信息的有效途径学生积极思考的驱动力。掌握提问技巧,恰当而富有艺术的提问,是课堂教学成功的重要因素。在积...
  • 教学反思:误区与对策 2011-01-05 点击:72 评论:0
  • “教学反思”是随基础教育课程改革应运而生的新生事物,它既是校本教研的主要形式之一,也是教师立足岗位提升专业素质的一种有效培训途径。可以说,教学反思已经成为中小学开展校...
  • 对话教学的理论思考 2011-01-05 点击:97 评论:0
  • 【摘要】作为一种新的教学理念和教学形式,对话教学既是对“独自式”传统教学的解构,也是对新型课堂教学范式的重构。究其本质而言,体现的仍是对话主体双方在平等互动基础上的自...
  • 教育反思——教育研究方式与成果表达形式之四 2011-01-05 点击:154 评论:0
  • 一个教师是感性的实践者还是理性的研究者,其根本区别在于他能否对自己的教育教学行为进行持续不断的反思。教育反思作为教师的基本研究行为,其涵盖范围甚广,教育日志、教育叙事...
  • 招远一中课堂教学常规要求 2011-01-05 点击:130 评论:0
  • 招远一中课堂教学常规要求课堂教学是学校教学的基本形式,是推进素质教育,提高教育教学质量的最重要环节。上好课的核心问题,是把发挥教师的主导作用和调动学生积极主动的学习精神结合好。一、...
  • 现代教学的基本特征 2011-01-05 点击:126 评论:0
  • 现代教学的基本特征 (一)教学内容的现实性。在传统的教学中,课程教材的教学内容比较单调、枯燥,呈现形式比较呆板单一,教学内容与生活实际脱节。教师在教学中处理教材内容时,也习惯于机械...
  • 注重参与的广度和深度 培养学生的创新意识 2011-01-05 点击:120 评论:0
  • 注重参与的广度和深度 培养学生的创新意识 (一)注重参与的广度,让全体学生运用多种感官参与教学的全过程,实现参与“量”的飞跃。1、采取多种形式,让全体学生参与学习。素质教育的基本观...
  • 新授课常规教学模式 2011-01-05 点击:199 评论:0
  • 新授课常规教学模式1.准备阶段分为心理准备与知识、能力准备两个环节。目的在于稳定学生情绪,激发学习动机,并为新知识的学习作铺垫与准备。一般控制在5分钟以内。为了使学生尽快进入“角色...
  • “走班制”与学生生存状态的改善(转) 2011-01-02 点击:137 评论:0
  • 【选课走班学习材料】“走班制”与学生生存状态的改善 一、学生的生存状态与变革教学组织形式的必要性 我国启动了新一轮基础教育课程改革,此次课程改革的目标重点是促进学生全面和谐地发展、...
  • 招远一中青年教师赛课活动方案 2010-10-04 点击:233 评论:0
  • qzx招远一中青年教师赛课活动方案学生有效学习有赖于教师有效设计!课堂教学是学校教育教学的主要形式,重视课堂教学,加强对课堂教学的研究,提高课堂教学效益,是实现“低负高效”,全面提...
  • 招远一中先进性教育活动转段申请报告 2010-09-29 点击:233 评论:0
  • 招一中党委发 [2005] 7号市委保持共产党员先进性教育活动领导小组、督导组:按照市委统一部署和安排,招远一中自开展先进性教育活动以来,积极宣传发动,精心组织学习,开展了形式多样...
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