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  • 当代技术知识观对技术课程设计的影响 2011-01-05 点击:101 评论:0
  • 摘要:技术知识观是制约技术教育课程发展的重要变量。当代技术知识观表明:技术知识具有形态多样性、结构层次性、任务逻辑性。因此,在技术教育课程的设计中,必须依据当代技术知...
  • 物理课堂教学设计的几点理论思考 2011-01-05 点击:129 评论:0
  • 【摘要】物理课堂教学设计是信息化社会发展的必然产物。教学资源的有效利用,需要全新的物理教学设计的理念,注重全体学生的科学素养的提高,注重物理学的历史与文化积淀,建立科...
  • 学校课程统整中的课程结构设计 2011-01-05 点击:299 评论:0
  • 摘要:在当前课程改革的背景之下,需要以学校为主体,将国家课程、地方课程和校本课程统整成为一个有序而高效的学校课程体系,其中一个重要方面就是进行学校课程结构设计。学校课...
  • 有价值的教学情境什么样 2011-01-05 点击:89 评论:0
  • 有价值的教学情境什么样 教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。有价值的教学情境具备以下几个特性:生活性。新...
  • 课堂提问中“度”的把握 2011-01-05 点击:98 评论:0
  • 课堂提问中“度”的把握提问是课堂教学中师生进行教与学双边活动的重要形式,是传递信息的有效途径学生积极思考的驱动力。掌握提问技巧,恰当而富有艺术的提问,是课堂教学成功的重要因素。在积...
  • 提 问 的 学 问 2011-01-05 点击:97 评论:0
  • 提 问 的 学 问课堂提问是教学过程的重要环节,也是培养学生创新能力的重要手段。通过对课堂提问的研究,应做到“正确地运用、科学地设计、巧妙地处理、恰当地评价”(前两者主要讲教师应如...
  • 教学反思:概念、意义及其途径 2011-01-05 点击:97 评论:0
  • 一、反思与教学反思人类一直注重反思对自身发展的重要性。作为一个日常概念,反思是指思考过去的事情,从中总结经验教训。人们通常将反思等同于“内省”,从这个意义上看,反思...
  • 回顾·反思·前瞻——我国历史教育研究纵论(下) 2011-01-05 点击:199 评论:0
  • 三、学术研究领域——从关注某些重要问题的研究到全方位研究(三)从热点问题研究到全方位、全面性研究(20世纪末2l世纪初)20世纪末2l世纪初,我国的历史教育研究呈现出...
  • 课堂的阳光还是阴霾? 2011-01-05 点击:85 评论:0
  • 课堂的阳光还是阴霾?教学相长,师生共同发展  教师与学生、教与学,是贯穿整个教学过程的最基本的一对关系。把师生关系恢复到人的关系上来,建立共同发展的教学关系,是新课程教学改革的重要...
  • 招远一中课堂教学常规要求 2011-01-05 点击:130 评论:0
  • 招远一中课堂教学常规要求课堂教学是学校教学的基本形式,是推进素质教育,提高教育教学质量的最重要环节。上好课的核心问题,是把发挥教师的主导作用和调动学生积极主动的学习精神结合好。一、...
  • 谈如何形成班级凝聚力 2011-01-05 点击:140 评论:0
  • 谈如何形成班级凝聚力(一)班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,她是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积...
  • 班主任工作艺术【1】 2011-01-05 点击:108 评论:0
  • 班主任工作艺术(1)班主任是班级的组织者、管理者、领导者和教育者。中学生正处在学知识、长身体、育品德、增智能的重要时期,正处在心理、生理突变的重要时期,正处在人生观、世界观初步奠定...
  • 班主任工作中的情感效应 2011-01-05 点击:95 评论:0
  • 班主任工作中的情感效应 情感,是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验,它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响,而且在人们的认识活动中和实践活动中,尤其在班主任工...
  • 专业能力——班主任专业化的关键 2011-01-05 点击:104 评论:0
  • 专业能力是班主任专业素养的重要组成部分,是班主任专业成熟的关键因素,它体现在履行班主任职责的各个方面。 一、了解研究学生的能力 了解研究学生的能力是班主任能力结构中最基本的部分,是...
  • “我能行”—— 培养一种心态 2011-01-05 点击:109 评论:0
  • 做平行班的班级管理,没有一份心平气和的定力和修养,是做不好的。心态平和,必须是建立在自信的基础之上——相信自己一定能做好。这也是保持心平气和的最重要的前提条件。如果“仗”还未打就心...
  • 招远一中“走班制”教学班管理实施方案 2011-01-02 点击:794 评论:0
  • 招远一中“走班制”教学班管理实施方案(试行)一、实行走班制的意义在班级授课制的教育背景下有效地解决学生个体差异问题,真正实现因材施教,是现代学校教育所面临的重要课题。个性化教育是现...
  • 关于校本课程的一点体会 2010-10-15 点击:692 评论:0
  • 高中素质教育是什么?它就是按照国家规定的高中课程标准、规定、要求组织实施教学,这是素质教育的基点,目的是要让学生成为学习的主人。  高中新课程改革的一个重要方向,就是为学生的发展提...
  • 招远一中青年教师赛课活动方案 2010-10-04 点击:233 评论:0
  • qzx招远一中青年教师赛课活动方案学生有效学习有赖于教师有效设计!课堂教学是学校教育教学的主要形式,重视课堂教学,加强对课堂教学的研究,提高课堂教学效益,是实现“低负高效”,全面提...
  • 德育是每位教师的“必修专业” 2010-10-04 点击:179 评论:0
  • 专门德育教师和非专门德育教师的区分给德育带来了什么后果?我们该提倡“德育教师的专业化”还是“全体教师的德育专业化”?教师素养结构有哪几个基本维度构成?为了承担起“立德树人”的重要使...
  • 关于高一数学课堂教学的几点建议 2010-10-04 点击:93 评论:0
  • qzx关于高一数学课堂教学的几点建议 大家知道,学生之所以优秀,其中很重要的一个方面是他们具有优秀的学习品质、良好地学习习惯与掌握科学的学习方法。高一学生刚踏入高中大门,他们对高中...
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