核心提示：班主任的标准班主任是班集体的核心、灵魂、统帅。班主任对学生的影响是巨大而深远的。1、以爱为核心的思想品德素质。班务工作，量大、繁杂，且不宜显效。只有热爱班主任的工作，才能下工夫、勤钻研，才能把班级当作...
班主任的标准 班主任是班集体的核心、灵魂、统帅。班主任对学生的影响是巨大而深远的。 1、以“爱”为核心的思想品德素质。班务工作，量大、繁杂，且不宜显效。只有热爱班主任的工作，才能下工夫、勤钻研，才能把班级当作家，与之荣辱与共。 2、以“才”为中心的文化素质。教师素质具有学术性和师范性双重特点，班主任更应多才多艺，方能完成教育教学任务，也就是说班主任的工作是讲究艺术的。 3、以“健康”为标志的身心素质。健康的身体和心理素质，是班主任工作的基础，也是培养高素质学生的保证。 4、以“诚”为本的工作原则。班主任必须讲信用，诚实不欺，遵守诺言，言行一致，表里如一。班主任对待学生、教育学生应该是诚恳的，以心去发现心，以火去点燃火。 5、以“活”为灵魂的工作方法。班主任的工作方法要灵活、机智，要善于把握教育最佳契机，更应不断创新、开拓，才会产生显著的成效。
6、以“导”为宗旨的过程教育。社会开放与发展带来了环境的复杂，对学生的影响巨大的，相当一部分学生心理产生了或轻或重的心理问题，班主任的工作应加强研究与分析，善于从心理学的角度去疏导学生，减轻学生的心理负担，引导学生集中精力学习。
