核心提示：拥有一颗感恩的心 做一个有道德的人 一、活动目的 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 3、增进学生和家...
拥有一颗感恩的心 做一个有道德的人
一、活动目的
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
3、增进学生和家长之间的交流与沟通。
4、把对父母的感恩之心遍及到身边的每个人、每件事，让每个学生学会感恩，成为一个有道德的人。
二、课前准备：
1、召开班干部会议，布置相关的工作。
2、对学生进行调查
3、文字材料——学生感言
4、排演小品、舞蹈等
5、准备一首歌曲《感恩的心》及手语表演
三、活动过程
1、创设情境导入主题
主持男女合：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”
主持女：在春暖花开的季节，我们相聚一堂，在我们同样跳动的脉搏中承载着同样的情感
主持男：在我们同样火热的心灵中寄托着同样的愿望
主持男女合：让我们用青春谱写着两个大字——感恩，让我们齐唱《感恩的心》，请同学们起立。
2、生齐唱《感恩的心》并配合手语
3、小品表演
（1）主持女：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
（2）主持男：父母对我们有似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。那么在现实生活中我们的孩子又是怎么做的呢？请看小品《提醒幸福》
（3）学生表演小品
提 醒 幸 福
第一幕校园课间（学生：小宇、小高、小华）
旁白：“铃铃铃”下课的铃声响了，可是老师还在继续上课，此时课堂里没有几个同学还在认真听课，心儿早就飞到了窗外，终于老师布置完作业走出了教室，此时教室里立即像炸开了锅。
小宇（立即站起来大声喊）：老师终于下课了，每次这个老师都要拖课，让我们课间仅有的几分钟都变得格外珍贵了，真是的，要是哪天老师不拖课，真是谢天谢地了。
小高（马上接着说）：就是，到下课了还继续上课，有几个人听呀，这个老师也真是的，还布置了这么多作业，抄写作业，完成作业本，背书，哎呀！这还要不要人活了，我就是整个晚上不睡也完不成，咳！我们怎么就这么命苦！
小华：谁说不是呢，明天还要考试，要是考得不好就小心我们的狗头，回家还不得要挨上一大板子，我们的世界末日就要到了，我看我还是利用课间的时间抓紧时间好好复习吧。
小宇：别装样子，就你这样子，上课经常睡得口水都流了一地，下课从你那儿过都怕会摔跤。
小高：就是，这节课我还看见你看课外书了，那样子可比上课认真多了，幸好老师没发现，让你躲过一劫，还有如果你每次都认真学习，怎么回回考试都没过50分，我看，你还是不要在这里装样子了，也不怕人笑话。
小华：你们就不要说我了，你们还不是一样，上课吃零食，听MP3，比我好不到哪儿去。
小高：要不，我们怎么成死党了，因为“臭味相投”呗！
小宇：告诉你们件好事？
小华（立刻显出好奇的神情）：什么好事，快说快说！
小宇：今年过年我得的压岁钱有3000多呢，我还让我妈给我买了一套阿迪的运动衫，这算不算好事。
小高：这算什么好事，我爸还给我买了一部手机，这可是最新款了，要3000多呢，只是学样不让带，否则我早带来了。
小华（有点羡慕又有点失落）：你们可真幸福，我可不能跟你们比，自从我爸妈离婚以后，我跟我妈，有的吃就不错了，哪里还敢奢望这些呀！
小宇：没这么说，哥们，我的就是你的，想要什么就要我说，我的钱用完了只要伸手跟爸妈要就可以，他们不敢不给我，否则我就跟他们耍赖，别伤心了。
小高：就是，哥们，别伤心。
旁白：铃铃铃，上课的铃声响起，教室又回复了安静。
第二幕家中深夜（小华、妈妈）
旁白：回到家，他吃完饭就把自己关在房间里，看到沉甸甸的书包，他想：还有这么多的作业，真烦，明天又要考试，真惨，可是这些题目它认识我，我却不认识它，还得跟它四目相对，真无奈！但还是开始写起了作业。
小华：怎么还有这么多的作业，可是这些题目我是一个也不会写，不如看会儿课外书，先放松放松，反正每天老妈都要加班，不到晚上8点回不来，这也算是“更好地休息，是为了更好地学习”嘛。（于是拿出了课外书有滋有味地看了起来）
旁白：时间就这样一分一秒地过去了，不知不觉已到了八点，可是他却还浑然不知。此时妈妈拖着疲惫的身体推开了家门，可小华还沉醉在课外书的世界里。
妈妈（推开了小华的房门，关心地）：小华你吃了吗？正在写作业吗？
小华（把课外书连忙放进了抽屉，略带慌张地）：吃了，正在写作业呢，今天这么多作业，你知道要写到几点吗，不要来烦我了，真是的。
妈妈（看到儿子正在写作业，不好意思地关上了房门，欣慰地）：看来儿子真的长大了，不用人看着他写作业了，真令人欣慰，（于是妈妈就去收拾桌子了）。
小华（拍拍胸脯，大大地舒了一口气）：还好没有被老妈发现，要不就惨了，看来还是我够机灵，（一看钟，大吃一惊）怎么都八点半了，只看了一会儿书怎么这么快就过了两个小时了，还有这么多作业没做，不想明天挨训，看来还是乖乖地写作业吧。
旁白：妈妈收拾完桌子，就一直在课客厅里织毛衣，暗暗地陪着孩子，时间很有快就到了十点了，看着儿子房间的灯还亮着。
妈妈（心想）：现在孩子读书真是太累了，都十点了，还没写完作业，不知道儿子饿了不，我还是去给他煮碗面条吧！
旁白：为了不影响儿子学习，妈妈尽量放低了声音，细心地给儿子煮宵夜。
妈妈（轻轻地推门进去）：儿子，饿了吧，妈给你做了碗面条，趁热吃吧，凉了就不好了吃了，你也要好好休息休息，千万别累着了（说完，妈妈就出去了，轻轻地关上房门）
旁白：时间到了晚上11点，看到儿子房间的灯熄了，妈妈才轻轻地走进自己的房间，轻轻地关上房门，深怕影响了儿子休息。
第三幕考试成绩单发下后（小华，妈妈，阿姨）
旁白：第三天考卷发下来了，小华只考了35分，而这天刚好是小华的生日，妈妈也请了假在家给小华准备生日晚餐。
小华（有点不安推开了家门，吃惊地）：妈，你今天怎么会在家，今天不用加班吗？
妈妈（关切地说）：你是不是读书都读忘了，今天是你的生日，所以妈妈特地请了假来给你过生日。
小华（看见妈妈关切的眼神，不敢看）：真的，我都给忘了。
妈妈：就是，你看你，每天学习到深夜，比以前认真多了，老师是不是夸你了，成绩怎么样，考得好不好？
小华（惴惴不安地，支支唔唔地）：考……考……考得还行。
妈妈（听出了不对劲，立刻追问）：你怎么说话支支唔唔地，是不是有什么事瞒着我，是不是考试考得不好，把考卷拿出来我看看。
小华：没……没……没事。
妈妈（焦急地）：你瞒不过我，只要一撒谎，你就这样，你老实说，是不是考得不好，快把考卷拿出来我看。
小华（不得已，拿出了试卷，战战惊惊地递给妈妈）：妈，这次的考试卷。
妈妈（接过试卷，看到那鲜红的35分，立刻气不打一出来）：怎么，只考了35分，这怎么可能呢，我每天都见你学习到深夜，我见你这段时间比以前都认真多了，你自己说，这到底是怎么回事，你说呀！
小华（委屈地）：是呀，我这几天是比以前认真多了，我也不知道是怎么回事。
妈妈（生气地）：你不知道是怎么回事，书不是你每天在读吗，我每天还累死累活地在加班赚钱供你读书，又没让你做家务，，读成这样，你还说自己不知道，你这说的是人话吗？你是不是猪脑袋？
小华（有点生气）：是呀，我每天上课也不比你上班轻松，每天回家还有一大堆作业，我也没闲着，你每天就只知道上班，考完试才问成绩，不时也不见你对我多关心，你这当的是什么妈呀，有你这么当妈的吗？
妈妈（很生气，举起了手）：你……你……你这个不孝的儿子。
小华（生气地）：我也没你这样的妈。
妈妈（很生气）：你出去了，就不要回来了。
旁白：小华呯地甩门出去了，此时外面下着雨，小华一个人漫无目的地在街上走着，她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷，热腾腾，她才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊阿姨：孩子，你是不是要吃面？
小华（不好意思地）可是我没带钱。
面摊阿姨：没关系，我请你吃，外面冷，进来坐，我下碗混沌给你。
旁白：很快，老婆婆端来一碗混沌和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落入了碗里。
面摊阿姨（关切地）：你怎么了
小华（忙擦着泪水，伤心地）：我没事，我只是感激。我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？这次我的考试考砸了，你就想打我，还要我不要回去了。
面摊阿姨（平静地）孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗混沌给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？
小华（愣住）
旁白：小华想起了每天妈妈很早就起来给自己做饭，出门前总是千叮咛万嘱咐，晚上要是学习得很晚，妈妈总是会为自己端上热腾腾的宵夜，为了不打扰了我学习，每天总是独自在客厅里陪着我学习，等我睡着了，才轻手轻脚地回自己房间睡觉，小华又想到每天妈妈起早贪黑地上班，还每天晚上加夜班，想到这些，小华就再也吃不下了，匆匆往家跑，走到家门附近时，小华看见了妈妈正在路口张望，看到了妈妈焦急地身影和疲惫不的眼神）
小华（跑过去）：妈
妈妈（欣喜地）：孩子，是妈妈错了，妈不该说那样的话，今天是你的生日，咱回家吧，妈都买好生日蛋糕，也煮好长寿面了，还煮了很多你爱吃的菜，你就原谅妈妈吧！
小华：妈，是我错了，我以后一定会更加认真，我以后绝不会再惹你生气了，妈，你原谅我吧！
旁白：是的，母亲就像荷叶，我们就像红莲，当我们心中的雨点来了，母亲就是我们在无遮盖天空下的隐蔽，为我们挡风遮雨，而我们有时却会对亲人的默默付出视而不见。
主持女：父母为你所做的最感动的事是什么？
主持男：在记忆中你认为自己所做的让父母最感动的事是什么？
主持女：在场有多少人还记得父母生日？知道的请举手。（同学举手）有没有给父母送过生日礼物，给父母过过生日？
4、感恩习作朗诵
主持男：在同学们的讲述中，我们知道了父母为我们付出的实在是太多太多了，给我们留下了太多美好的东西，美好的东西让人怀念，但有一种情感却永远不会消逝，请欣赏《花开的日子感恩的心》
花开的日子 感恩的心
用感恩去接受那份浓得化不开的情。
——题记
又一个母亲节，我怯怯地将一枝康乃馨送给了母亲，心里一直明白母亲一向不喜欢这种形式化的作为，但还是送了，抑或是上一个母亲节许下的诺言吧！
我问母亲，今天是什么日子？母亲答道，是母亲节啊！天！她竟然还记得，是的，他又怎能忘却呢？
蓦地，心像被什么猛烈地撞击了一下，原来母亲的心也是需要慰藉的。一句问候，一声祝福便足使母亲心头荡起丝丝涟漪，这便是母亲，永远只懂得付出，而我则必用感恩承受。
又一个清晨，睁开朦胧的睡眼，阳光已暖暖地爬进屋子，不经意间看到母亲正站在窗边扶弄着一盆月季。
妈，哪来的月季？真好看。我不由心生赞叹。
哦，你不是喜欢花吗？刚才路过，看到路边的月季开得很好便帮你折了几枝回来。母亲含笑摆弄着可爱的花。
我顿时不知如何回答，是的，我送母亲一枝康乃馨，母亲竟送我一盆月季，这是怎样的情思啊，母亲虽然从未向我表示过什么，但不是一直以来都只默默在付出吗？我蓦地明白了什么。
月季在晨光中那样可人，依着绿叶，枕着清波，溢散出淡淡的清香，清新得如同在水中浸润过，花瓣粉嫩得透过阳光，莹莹亮亮。
月季正如母亲的心那般清澈透明，充满了爱的暖意。这便是母亲，永远只懂得体谅我的心境，而我呢？该用感恩的心去回报吧！
母爱究竟是什么？也许这太过于深奥，没有人能真正明白，也许是一种心的体会吧！母亲对我永远只会付出，却从未想过得到回报，正如这绿叶，默默奉献着直到生命的尽头，为的只是储备花儿所需要的养分。母亲就是这样关爱付出到了极至，却从不说什么，可这暖暖的月季不正牵动着我们母女的情思吗？
这样浓得化不开的关爱必定要以感恩来偿还的。母亲节在我看来更像是感恩节，即使不能做什么，至少该给母亲带来一丝的宽慰，也许这正是她需要的。怀着感恩的心去体会母亲，会读懂她的爱，那样细腻温暖；怀着感恩的心去解读母爱，会了解它的真谛，是付出和关爱。
是的，一枝康乃馨换来母亲的一盆月季——被爱浸润过的月季。而我永远会用感恩的心去接受这浓得化不开的情。我明白，这是母亲需要的！
5、舞蹈《春天后母心》
主持男：是有，我送母亲一枝康乃馨，想表达我对母亲的感恩之心，而母亲竟送了我一盆月季，包涵了母亲对我的无尽的关怀，让我们深深为之动容，让我们觉得汗颜。
主持女：现在让我们为这样的母亲献上我们最诚挚的舞蹈吧！请欣赏舞蹈《春天后母心》。
6、学生感言（配乐：让爱住我家）
主持男：在舞蹈中我们体会到了那浓浓的爱意，而我们的每一个足迹，无不印记着父母的深深情谊；
主持女：我们成长的每一步，无不浸透着父母的殷殷心血？面对着这样的父母，让我们用发自我们内心的话语来表达我们的感恩之心，感激之情。
主持男：现在让我们全班同学一起把我们最想对父母说的这些话写在卡片上。用一句话为爱命名！
生写卡片并贴在心型纸上。
7、相声《师生之间》
主持女：让我们把对父母的感恩之心时刻记在心间。
主持男：在家中我们受到父母无私的关爱，在学校我们同样受到老师们的默默的关心，请看相声《师生之间》
师生之间
师：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。哎！我们班学生的问题就出现在这，这不，学生李家旭，王丽珍，今天又闯祸了。竟和老师吵起架来，这不又要找他们谈话。
李王：班主任，您找我们有事吗？
师：也没什么事。
李：没什么事，那我们先回去了。（欲走）
师：回来，没事能找你们吗？你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了？
李：也没什么，只是和老师吵起来了。
师：和老师吵起来了，还没什么？你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。
王：老师，我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。
李：是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受
师：别激动，坐，要不先喝点水。
王：班主任你真好。
师：那到底是怎么一回事。
李：呵，也就是我们抄作业的事。
师：什么？又是抄作业，你说，你们看看自己的作业。鬼看了都怕。
王：怎么说啊？
师：和张天师画符似的，你们说鬼看了怕不怕？
李：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的一样。
师：那你们是谁给谁抄的。
李：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？男同学要照顾女同学。而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。
师：你？就是还学习好，六门功课你补了四门。再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄给也对的。
王：班主任说的没错，你们男同学，只求速度不求分数，把我们女同学可害苦了。
师：都不想说你呢！逆来顺受，他要给你抄你就猛抄，就不会检查一下，记住你们是21世纪的学生，再也不是书呆子，要灵活！
李：班主任你不要怪她，是我主动帮她抄的。作为男生，怎么可以让女生受苦。怎么可以冷血无情，再说了女人是男人的一半嘛！
师：作为男生是不该让女生受苦，但你这样随随便便就帮她抄，还有没有一点男孩子的尊严。
李：班主任说的对，下次就换过来抄。
王：好……
师：什么？你们这样眼里还有老师吗？还有校纪校规吗？难怪陈老师会批评你们。
李：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就像是倾盆大雨。
师：骂？
王：那场面哪里是骂，简直可以用侮辱来形容，那唾液都比得上黄河泛滥拉。
师：有那么夸张吗？
李：老是你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。
师：后来怎么样了？
李、王：我们被老师骂得狗血喷头。
李：试问哪个学生不想学习优异，博取异性的青睐。
王：试问哪个学生不想领奖学金，和姐妹们到啃德鸡去潇洒一回。
李，王：我们从小学学习已有十几年，早已深深领悟其中的道理。
李：网我可以不上。
王：零食我可以不吃。
李：当我在书本中苦苦的挣扎。
王：当我在书本中无助的徘徊。
李：那心中的。
王：那脑里想的。
李，王：就是精忠报国，造福人类。
师：既然你们明白这个道理。那你们对的起每天为你们的幸福而劳碌奔波的父母吗？对的起每天熬夜备课的老师吗？对的起……
李：班主任，我们明白，父母的辛苦，我的是我们将来不会受苦，老师的劳累是为了我们这些未来的花朵。这些我们都明白。
师：嗯！你们也知道，学习是件说难也不难，说容易也不容易的事情。你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们应该知道，你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在就此耽误血液，岂不是白白浪费了一生的光阴吗？
李，王：嗯！我们明白了。
师：既然明白，那你为何不好好学习呢？虽然现在的学生都喊：“学习苦，学习累，学习还要交学费，不如参加黑社会，有钱花有地位，还有帅哥美女陪你醉。”但是这是不对，我想你们也不会如此。对吗？
李，王：是的。
师：我相信你们，不过你们也要知道，老师的工作和学生是分不开的。都要你们的配合。有是侯语气重了点也是为了你们好。老师说的对吗？
王：老师，你说的很对。没有老师的教导，我们也不会有成功的那天。老师为了我们也真是太辛苦了。
师：好了，你们以后要记住，要多配合老师的工作。不要再抄作业了，只是一种不良的行为。也不要犯什么校纪校规了，要学会尊重老师，团结同学。
王：班主任我们错了。对不起！不会在有下次了。
师：你们不应该对我说对不起，应该和陈老师说。
李，王：我们会的。为了明天，为了将来，为了自己，为了他人。
师：好了，很晚了。回去吧！
李，王：老师您辛苦了。
8、独唱《感谢你》
主持女：我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
女持男：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？
请欣赏歌曲《感谢你》
9、班主任讲话
主持女：感激生育你的人， 因为他们使你体验生命；
主持男：感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。
主持女：感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。
主持男：感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。
主持女：感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。
主持男：感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。
主持女：感激钟爱你的人， 因为他们让你体会爱情的宝贵。
主持男：感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志；
主持女：感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿；
主持男：感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧；
主持女：感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊；
主持男：感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。
主持男女合：凡事感激。 学会感激。 感激一切使你成长的人！ 今天的主题会临近尾声，请万老师为我们此次的主题班会讲几句话。
班主任讲话
中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心报得三春晖”的古训。学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。希望通过这次班会课同学们能感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。最后我想以一段网上看到的文字来结束我的总结：
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
主持人男女合：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。让我们时时铭记他人的恩情，付出自己的爱心，让这个世界变的更加美好灿烂。今天的主题班会到此结束，谢谢大家！
